【題目】小明沿水平方向用80牛的力，將重50牛的球沿水平方向推出，球離開(kāi)腳后在地面上滾過(guò)10米后停下，在球滾動(dòng)的過(guò)程中，小明對(duì)球做的功（ ）

A. 800焦 B. 500焦 C. 1300焦 D. 0焦

【答案】D

【解析】在滾動(dòng)過(guò)程中，小明對(duì)球的作用力為0，所以在滾動(dòng)過(guò)程中，小明對(duì)球做的功是0焦．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)實(shí)心圓柱形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N．求：
（1）物體的體積；
（2）把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小華學(xué)習(xí)光學(xué)時(shí)所做的一些實(shí)驗(yàn)．

（1）在圖甲“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，使用刻度尺是為了測(cè)量 ．實(shí)驗(yàn)中多次改變棋子A到玻璃板的距離，移動(dòng)棋子B發(fā)現(xiàn)其始終能夠與棋子A在玻璃板中的像完全重合，由此可得結(jié)論: ．

（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小華將一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后在光屏上得到了一個(gè)最小、最亮的光斑（如圖乙）．小華用此凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)物體位置如圖丙所示時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭向右移動(dòng)2cm，則光屏上再次得到清晰的像的大小將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吊在電線上不動(dòng)的電燈，受到的一對(duì)平衡力是（　�。�

A. 燈的重力和燈對(duì)電線的拉力 B. 燈的重力和電線對(duì)燈的拉力

C. 燈的重力和燈對(duì)地球的引力 D. 燈受地球的引力和燈對(duì)電線的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中根據(jù)反射光線a、b畫(huà)出點(diǎn)光源S的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】貨車超載運(yùn)輸會(huì)嚴(yán)重破壞公路設(shè)施,對(duì)公路橋梁的安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。原因是超載時(shí)貨車對(duì)路面的____幾乎不變,而__________卻大大增加,從而造成對(duì)路面的壓強(qiáng)過(guò)大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車從A站出發(fā)，以90km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站，又以60km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站，問(wèn)
（1）AB兩站相距多遠(yuǎn)？
（2）汽車從A站到C站的平均速度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明在用動(dòng)滑輪（不計(jì)繩重和摩擦）勻速提升不同重物時(shí)，記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對(duì)應(yīng)所提升的物體重力G，如表：

G/N

1

2

3

4

5

6

F/N

0．7

1．2

1．7

2．2

2．7

3．2

分析表中數(shù)據(jù)可知，動(dòng)滑輪重為_(kāi)_____N；第二次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_(kāi)______，隨著物重的增加，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率變______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】周一早晨學(xué)校舉行升旗儀式，雄壯的國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起。當(dāng)國(guó)旗勻速直線上升時(shí)，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 國(guó)旗受到的重力和繩子對(duì)國(guó)旗的拉力是一對(duì)平衡力

B. 國(guó)旗受到的重力和繩子對(duì)國(guó)旗的拉力是一對(duì)相互作用力

C. 人對(duì)繩子的拉力和國(guó)旗的重力是一對(duì)相互作用力

D. 人對(duì)繩子的拉力和繩子的重力是一對(duì)平衡力

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