11．漁船利用聲吶系統(tǒng)來測量海水的深度．若漁船用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過8s收到回聲，則此處海水的深度是多少千米？請列舉兩個(gè)生活中利用聲傳遞信息的例子．（聲波在海水的速度是1500m/s）

分析 （1）先算出超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)速度公式求該處的海深；
（2）聲音能夠傳遞信息，以及聲音能夠傳遞能量，可以結(jié)合生活實(shí)際和課本上的例子來回答．

解答 解：超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間為t=$\frac{1}{2}$×8s=4s，超聲波的速度v=1500m/s，
海水的深度：
s=vt=1500m/s×4s=6000m=6km．
聲音能夠傳遞信息的例子有：遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；鐵路工人檢查時(shí)用鐵錘敲擊鋼軌，根據(jù)敲擊聲檢查鐵路有沒有異常情況；利用超聲波探測海底深度；利用超聲波探測魚群；B超；醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體等．
答：此處海水的深度是6km；
舉例：①遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；②鐵路工人檢查時(shí)用鐵錘敲擊鋼軌，根據(jù)敲擊聲檢查鐵路有沒有異常情況（或利用超聲波探測海底深度）．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對速度公式的理解和掌握，弄清超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1．下列情形中，對物體沒有做功的是（　�。�
A．將實(shí)心球拋向空中B．將彈簧拉力器拉長
C．舉著杠鈴不動D．把掉在地上的羽毛球撿起來

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的電路中，要使L1、L2兩燈并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3；若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3，則燈L2會發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖，圖中甲、乙所示是物體甲和乙的s一t圖象，則以下說法中正確的是（　�。�
A．甲的速度大于乙的速度B．甲的速度小于乙的速度
C．甲的速度等于乙的速度D．甲、乙的速度無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．我國研制的“神舟九號”飛船與“天官一號”目標(biāo)飛行器在軌道上實(shí)現(xiàn)自動對接，如圖所示是對接時(shí)的情景，以下有關(guān)對接過程的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對接時(shí)，“神 舟九號”相對“天宮一號”的速度很小
B．對接后，“神舟九號”相對“天官一號”是靜止的
C．對接后，它們做勻速直線運(yùn)動
D．對接時(shí)的圖片是通過電磁波傳播的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．這是某實(shí)驗(yàn)小組“測量平均速度”的情景：
（1）測量平均速度的原理是：v=$\frac{s}{t}$
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄟx填：“大”或“小”）．
（3）小車從B到C的距離是：0.48m
（4）小車從A到C所用的時(shí)間是：3s，全程平均速度是：2.9m/s．
（5）在這個(gè)過程中，必須熟練的使用電子計(jì)時(shí)器，如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，會使測得的平均速度偏大（選填：“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在盛放水的杯子中放一塊冰糖，過一會兒整杯水都變甜了．這個(gè)現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．保險(xiǎn)絲是由電阻率大、熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是中國三一重工公司生產(chǎn)的泵車，涉及到的物理知識分析正確的是（　�。�
A．開車時(shí)要求系安全帶是為了減小司機(jī)的慣性
B．輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
C．輪胎做得多且寬是為了減小壓強(qiáng)
D．泵車受到的支持力和泵車對地面的壓力是一對平衡力

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