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18.關于彈簧測力計,下列說正確的是( 。
A.彈簧測力計是測量質量的工具
B.彈簧測力計只能在豎直方向上使用
C.應避免彈簧測力計指針、掛鉤與外殼摩擦
D.所測的力的大小可以超出它的測量范圍

分析 根據(jù)彈簧測力計的使用分析:
(1)觀察測力計的量程及分度值,加在測力計上的力不能超過其量程;
(2)使用前將測力計的指針調到零;
(3)使用彈簧測力計時力的方向應與彈簧的軸線一致.

解答 解:
A.彈簧測力計是測量力的工具,故A錯誤;
B.使用彈簧測力計不只是測量豎直方向上的力,也可以測量水平方向的拉力,只要力的方向與彈簧的軸線一致就行,故B錯誤;
C.使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦,否則會影響實驗的結果,故C正確;
D.加在彈簧測力計上的力,不能超出彈簧測力計的測量范圍,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查的是彈簧測力計的使用方法和使用時的注意事項,彈簧測力計是我們研究力學時都要用到的,需要掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在測量定值電阻的電功率的實驗中:
(1)閉合開關S前,應把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最右(選填“左”或“右”)端;
(2)檢查電路連接正確后,閉合開關S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為2A,此時該定值電阻的電功率為4W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖,重40N,邊長為0.1m的正方體木塊A和重160N,邊長為0.2m的正方體木塊B疊放在水平桌面上.則B對地面的壓強是5000Pa.若對B施加一個向右的5N的水平拉力F,使A、B恰好一起向右做勻速直線運動,A、B間的摩擦力為0N.

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6.將一杯質量為m的熱水倒入容器內質量為3m的冷水中,容器內冷水溫度升高12℃,則熱水溫度降低36℃.如果再把一杯相同的熱水倒入這個容器中,則容器內水溫會再升高7.2℃.(此題忽略熱量損失)

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13.家庭廚房使用的天然氣本身沒有氣味的,因為無色無味,發(fā)生泄露了不易察覺,所以特意添加二氧化硫等有刺激性氣味的氣體,是為了及時提醒有燃氣泄漏的危險,必須馬上處理.二氧化硫氣體的氣味在室內彌漫,是因為氣體分子在在不停地做無規(guī)則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某初級中學的同學在學習了“科學探究的方法”和“密度”知識后,產生了探究馬鈴薯(俗稱洋芋)密度的興趣.他們經過討論提出如下猜想:
A.洋芋的密度與品種有關;
B.洋芋的密度與成熟度有關.
(1)請你根據(jù)生活經驗,再提出一個猜想:洋芋的密度與種植地點有關.
(2)為了驗證猜想A,應取幾個不同品種(相同/不同)而其他因素相同(相同/不同)的馬鈴薯來研究.為此他們從市場上選購了“小紫芋”、“黃心洋芋”和“白心洋芋”三個不同品種的洋芋.
(3)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算“白心洋芋”密度值為1.07×103kg/m3
比較三次的實驗數(shù)據(jù)可以得到結論:洋芋的密度與洋芋的品種有關.
次數(shù)品種成熟度質量/g體積/cm3密度/(kg/m3
1小紫芋成熟22.0201.10×103
2黃心洋芋成熟21.8201.09×103
3白心洋芋成熟21.420

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖.其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB
(1)實驗中是通過比較木塊被撞擊后移動的距離來比較動能大小的.
(2)動能是指B(填序號)
A.小球在斜面上時的動能
B.小球撞擊木塊前的動能
C.小球撞擊木塊后的動能
D.木塊的動能
(3)使同一小球從斜面上不同高度自由滾下,是為了研究動能大小與速度的關系.
(4)比較圖甲、乙可得結論質量相同時,小球的速度越大,動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置.
(1)實驗中,小球從斜面滾下撞擊木塊,通過觀察木塊移動的距離來判斷小球(選填“小球”或“木塊”)動能的大小,該實驗利用了轉換法.
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與速度的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示是由一根導線繞成的兩根通電螺線管,要使兩根通電螺線管相吸,請在圖中畫出螺線管上導線的繞向.(3至5匝)

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