【題目】承載著中華名族“飛天夢”的“神舟十號”飛船順利升空：

(1)“神舟十號”使用了我國自主研制的新型合金材料，這種材料具有密度_____（大/小）、硬度大等諸多優(yōu)點。如圖所示是利用火箭將“神舟十號”發(fā)生升空的情景，該過程中涉及的物理力學(xué)知識有_____（寫出一點即可）；

(2)王亞平是我國的優(yōu)秀女宇航員，隨“神舟十號”進入太空軌道后，王亞平的質(zhì)量_____（變小/變大/不變）。重力_____（同上）；

(3)“神舟十號”與“天宮一號”對接后，若宇航員在“天宮一號”太空艙中進行下列科學(xué)實驗，其中不可以完成的是_____（選填序號）。

A.用彈簧測力計測物體重力 B.用溫度計測量溫度

C.用刻度尺測量物體的長度 D.用秒表測量時間

【答案】小 力的作用是相互的或力可以改變物體的運動狀態(tài) 不變 變小 A

【解析】

(1)[1]“神舟十號”需要質(zhì)量小以及能夠抗沖擊，所以新型合金材料具有密度小、硬度大等特點。

[2]火箭將“神舟十號”發(fā)生升空時產(chǎn)生一個向后的推力，由于力的作用是相互的，會受到一個反作用給火箭的推力，讓火箭能夠升空；火箭受到力的作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變。

(2)[3]質(zhì)量是指物質(zhì)的多少，不隨空間位置改變而改變，所以王亞平的質(zhì)量不變。

[4]進入太空軌道后，處于失重狀態(tài)，受到的重力減小。

[5]太空艙中處于失重的狀態(tài)，無法利用彈簧測力計測物體重力，可以用溫度計測量溫度、用刻度尺測量物體的長度、用秒表測量時間，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖，已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F=2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.05倍．請計算：

（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？

（2）滑輪組的機械效率是多少？（保留一位小數(shù)）

（3）汽車的牽引力是多大？

（4）將物體由井底拉至井口，汽車的牽引力做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有托盤天平（帶砝碼）一架，刻度尺、三角板各一把，小平底玻璃管1支，足量的沙子，燒杯內(nèi)裝有適量的水，小勺一把。小新利用上述實驗器材證明：“液體的壓強和深度有關(guān)”。小新的主要實驗過程如下：

①用刻度尺和三角板測量出玻璃管底面直徑D，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；

②向玻璃管內(nèi)裝入適量的沙子，使玻璃管能豎直地漂浮在水中（如甲圖所示），用刻度尺測出玻璃管下表面到容器底的距離h1，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③從水中取出試管，擦干后用調(diào)節(jié)好的天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量 m，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

④再向玻璃管內(nèi)添加沙子，使玻璃管仍能豎直地漂浮在水中（如乙圖所示），用刻度尺測出玻璃管下表面到容器底的距離 h2；從水中取出試管，擦干后用調(diào)節(jié)好的天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量 m，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

⑤根據(jù)公式 和測量數(shù)據(jù)，計算出壓強 p，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（1）找出小新實驗過程中存在的問題并加以改正：______。

（2）請寫出步驟⑤中壓強P的推導(dǎo)過程，并用實驗中的測量數(shù)據(jù)的字母表示出來__________。

（3）請根據(jù)你改進后的實驗過程設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明利用兩個傾角不同的斜面進行實驗．若甲乙斜面光滑，則拉力F甲________F乙 ． 將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放，則木塊到達斜面底端的速度v甲________v乙 ． （選填“>”、“<”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】班級里在探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時，第一組記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

實驗序號

物體質(zhì)量/kg

物體重力/N

重力與質(zhì)量的比值/（N/kg）

1

0.1

1

10

2

0.2

2

10

3

0.3

3

10

(1)在實驗過程中，需要的測量工具有_____和_____；

(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，并且由此得到的結(jié)論是： _____；

(3)某同學(xué)根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像如圖(1)所示，你認為該同學(xué)在實驗中存在的問題是什么？答：___。

(4)第二組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，研究小組用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表(2)所示。分析實驗數(shù)據(jù)，第二組得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論_____（選填“正確”或“錯誤”），影響實驗結(jié)果的原因是：_____ ；

被測物體

形狀

重力

橡皮泥

正方形

4.8N

圓形

4.2N

三角形

3.6N

(5)第三小組經(jīng)過精確測量，并在互聯(lián)網(wǎng)上與不同地區(qū)的同學(xué)進行了交流合作，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表(3)列出了一些城市和地區(qū)的g值大�。�

由表分析g值相同的城市是：_____。造成g值不同的原因可能是：_____。我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小麗利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗較合適。實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系。

（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了 的位置。為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是 像。

（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在課堂上連接了如圖所示電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮，于是請求老師幫忙查找原因，于是老師用了一根導(dǎo)線來檢查電路的故障，進行了如下的操作:

①閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連接在a、b之間，發(fā)現(xiàn)兩燈不亮；

②閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在b、c間，兩燈仍不亮；

③閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在c、d間，左燈亮、右燈不亮。

根據(jù)以上操作分析:

(1)該電路屬于____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路，故障出現(xiàn)在_______段的電路(選填“ab、be、cd”) ;故障是該處出現(xiàn)________(選填“斷路”或“短路”)。

(2)為了解決故障問題，下列操作可行的是_________

A、把電源正負極對調(diào) B、把左右亮燈互換位置

C、增加電源電池的個數(shù) D、把故障元件更換新的

(3)把導(dǎo)線連在a、d間進行檢查是否可行? ______(選填“可行”或“不可行”)你的理由是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．

（1）在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油；

（2）實驗中攪拌器的作用是：使液體 ；選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi) ；

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 （選填“快”或“慢”），這表明 吸熱本領(lǐng)更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某小組探究“影響浮力大小因素”的實驗。觀察圖片并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：

(1)比較②和______（選填序號）中彈簧測力計的示數(shù)可知，浸在同一液體中的物體，排 開液體的體積越大，物體受到的浮力______（選填“越大”“越小”或“不變”）；

(2)比較③④中彈簧測力計的示數(shù)可知，浸沒在同種液體中的物體，受到的浮力與它浸沒的深度 ______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)“）；

(3)由圖中數(shù)據(jù)可得出鹽水的密度為______kg/m3。

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同步練習(xí)冊答案