8.如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,導(dǎo)體 ab、開(kāi)關(guān)、靈敏電流計(jì)用導(dǎo)線連接,組成電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體 ab 靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),則電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).
(2)保持其他條件不變,只調(diào)換磁極的位置,是為了探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向是否有關(guān).
(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí),導(dǎo)體ab相當(dāng)于電源.

分析 (1)在探究感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)來(lái)卻定感應(yīng)電流的產(chǎn)生及電流方向的;產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
(2)感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向有關(guān);
(3)做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體相當(dāng)于電源.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中,感應(yīng)電流的有無(wú)是通過(guò)靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)來(lái)體現(xiàn)的,若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),就說(shuō)明產(chǎn)生了感應(yīng)電流;反之,則無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生.
讓導(dǎo)體ab靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體仍然會(huì)切割磁感線,則會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn).
(2)感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向有關(guān),只調(diào)換磁極的位置,是為了探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向是否有關(guān);
(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí),做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體ab相當(dāng)于電源.
故答案為:(1)靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn);偏轉(zhuǎn);(2)磁場(chǎng);(3)導(dǎo)體 ab.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),而且做了延伸,讓我們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是我們近幾年中考的熱點(diǎn),需要引起注意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.仔細(xì)觀察以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)圖a中的實(shí)驗(yàn)可以探究研究電流做功與電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中根據(jù)燈泡的亮度來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
(2)圖b說(shuō)明:迅速變化的電流周圍可產(chǎn)生電磁波;
(3)圖c所示,滾擺實(shí)驗(yàn)的主要目的是研究動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)在觀察滾擺高度變化時(shí),還要觀察滾擺速度的變化.
(4)如圖d所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究電磁現(xiàn)象,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明電流的周圍存在著磁場(chǎng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系用線段AB表示,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電源電壓為8V
B.滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值20Ω
C.變阻器滑片在a端時(shí),R1的功率為3.6W
D.變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電流表A示數(shù)為0.3A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.三月初的南京梅花山,到處都是鶯歌燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香.我們能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播;能分辨出黃鸝的“歌聲”,這主要是因?yàn)椴煌N類的小鳥(niǎo)發(fā)出聲音的音色不同.能聞到花香,說(shuō)明花朵中的芳香油分子在無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).晴朗的天氣里,我們能在樹(shù)蔭下的地面上看到一些圓形的光斑,這是由于光的直線傳播形成的.小鳥(niǎo)在樹(shù)木中飛翔,以小鳥(niǎo)為參照物,樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.按照題目要求作圖:
如圖,畫(huà)出射向凹透鏡的兩條入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,小明同學(xué)在“測(cè)未知電阻Rx”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表示數(shù)較大,故障的原因可能是Rx斷路.

(2)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為0.1A,則所測(cè)電阻Rx的值是10Ω.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電阻R/Ω
電壓U/V1.001.532.60
電流I/A0.150.25
(3)若在實(shí)驗(yàn)中,電壓表不能使用,滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,當(dāng)滑片置于最左端時(shí),電流表示數(shù)為I1,滑片P置于最右端時(shí),電流表示數(shù)為I2,則未知電阻的表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,用甲、乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼勻速提升相同的高度(不計(jì)摩擦及繩重,G動(dòng)滑輪<G鉤碼),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.拉力F1小于F2B.F1和F2大小相等
C.乙滑輪的機(jī)械效率較高D.甲滑輪的機(jī)械效率較高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從最右端滑到最左端過(guò)程中,小燈泡的I-U圖象如圖乙所示,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.電源電壓為12VB.小燈泡的額定功率為12W
C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9ΩD.該電路總功率變化范圍為12W~24W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.汽車行駛在水平地面上,若汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為20r/s,則在1min內(nèi)汽油機(jī)完成600個(gè)工作循環(huán).若汽車行駛過(guò)程中消耗汽油2kg,則這些汽油完全燃燒能放出9.2×107J的熱量.在緊急剎車時(shí),剎車片會(huì)發(fā)燙,這是通過(guò)做功的方式增加物體內(nèi)能的,但轉(zhuǎn)化得到的內(nèi)能不可能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)化具有方向性.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)

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