今年無(wú)錫的春天氣溫創(chuàng)歷史新低,讓我們感受了春寒的威力.人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷,穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料(物理屬性)的( ▲ )
A.觀賞性好 B.彈性好
C.密度小 D.導(dǎo)熱性能差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
中醫(yī)常用“拔火罐”治療風(fēng)濕病。將一酒精棉球點(diǎn)燃放在廣口瓶中,等火熄滅的瞬間扣在身體病痛的位置上,廣口瓶就牢牢吸在皮膚上,這是為什么?請(qǐng)解釋。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說(shuō)法正確的是
A.物體不受力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變
B.彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用
D.在平衡力的作用下物體一定靜止
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,是小華探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)裝置中使用定滑輪是利用它能夠 ▲ 的特點(diǎn).
(2)若不計(jì)摩擦,當(dāng)左、右兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量 ▲ (填“相等”或“不相等”)時(shí),桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)小車受到 ▲ 對(duì)平衡力的作用.
(3)小車處于靜止后,保持F1與F2的大小不變,將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,松手后,發(fā)現(xiàn)小車不能靜止.這一步驟說(shuō)明一對(duì)平衡力,要滿足 ▲ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓同一輛小車在同一斜面的同一高度分別靜止滑下,進(jìn)入三種“路面”,如圖甲所示,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入下表.
(1)讓同一輛小車,在同一斜面的同一高度,由靜止滑下,進(jìn)入三種“路面”,目的是讓小車 ▲ 進(jìn)入“路面”;
(2)實(shí)驗(yàn)中,改變“路面”材料的目的是 ▲ ,小車在木板上受到的阻力 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越 ▲ ;由此可以推測(cè),如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將 ▲ ;
(4)設(shè)想小車從水平面上沖到絕對(duì)光滑的“斜面”上運(yùn)動(dòng)到如圖乙位置,此時(shí)所受外力都消失,則下列表述正確的是 ▲ (填寫(xiě)序號(hào))
①沿著原來(lái)的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
②若斜面足夠長(zhǎng),開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng),最后靜止在斜面某處
③若斜面足夠長(zhǎng),開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),然后反向從斜面運(yùn)動(dòng)到水平面上
④若斜面長(zhǎng)度有限,開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)斜面頂端后直接掉落到水平面上
⑤若不加外力,小車永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將物理書(shū)放置在水平桌面上,下列各力是一對(duì)平衡力的是( ▲ )
A.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力 B.書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)受到的重力
C.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 D.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是 ▲ ,組成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是 ▲ .同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中,分子間作用力最大的是 ▲ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小麗同學(xué)為了探究物體在水所受浮力與浸入深度的關(guān)系,如圖:將彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)圓柱體金屬體,當(dāng)金屬體慢慢浸入水中時(shí)(水足夠深),在圓柱體接觸到容器底前,分別記下圓柱體下表面的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
h/cm | 0 | 2 | 3 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
F/N | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 | 4.25 |
⑴分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得物體重 ▲ N,第四次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力為 ▲ N。
⑵分析有中第1列到第5列數(shù)據(jù),說(shuō)明: ▲
⑶分析有中第6列到第8列數(shù)據(jù),說(shuō)明: ▲
⑷能正確反映浮力和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的是:( ▲ )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?巴中)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,并測(cè)出煤油和水的初溫,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱,每隔2min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
(1)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油 相同.
(2)由記錄表可知,對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān).
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