【題目】關(guān)于磁感線(xiàn)，正確的說(shuō)法是（ ）

A. 磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線(xiàn)

B. 磁鐵周?chē)嬖诘拇鸥芯�(xiàn)都是從磁鐵的南極出發(fā)，到北極終止

C. 小磁針北極在某點(diǎn)所受的磁力方向跟該點(diǎn)磁感線(xiàn)的方向相同

D. 磁感線(xiàn)都是從N極出發(fā)到S極終止

【答案】C

【解析】A. 磁感線(xiàn)是理想化的物理模型，實(shí)際上不存在，故A錯(cuò)誤；B. 磁感線(xiàn)是閉合的曲線(xiàn)，沒(méi)有起點(diǎn)，也沒(méi)有終點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C. 小磁針北極在某點(diǎn)所受的磁力方向跟該點(diǎn)磁感線(xiàn)的方向相同，故C正確；D. 磁感線(xiàn)是閉合的曲線(xiàn)，沒(méi)有起點(diǎn)，也沒(méi)有終點(diǎn)，故D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲波可以傳遞能量

B. 水中倒立的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員隨著音樂(lè)表演，說(shuō)明水能傳播聲音

C. 逢年過(guò)節(jié)，當(dāng)社區(qū)舉行一些文藝表演活動(dòng)時(shí)，從高音喇叭傳出的歌聲一定不是噪聲

D. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中有各種各樣的鏡子，如圖四種鏡子中，能夠用來(lái)矯正視力（近視眼或遠(yuǎn)視眼）的有（ ）
A.①②
B.②③
C.③④
D.④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。

A. 下雪不冷化雪冷

B. 蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生

C. 所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化

D. 寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固現(xiàn)象

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平、砝碼．量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(xiàn)（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

甲組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中，如圖甲所示，此時(shí)液面示數(shù)為 mL；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來(lái)的操作是：
a．；
b．向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盤(pán)放金屬塊，向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=g．
④計(jì)算金屬塊的密度是 kg/m3 ．
該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠吸引鐵、鉆、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做________，具有________的物體叫磁體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)是研究________、________、________、________、________等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門(mén)科學(xué)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們?cè)谏焦戎写舐暫艉皶r(shí)，往往會(huì)重復(fù)聽(tīng)到自己的呼喊聲，這是由于（ ）

A. 山谷中有磁場(chǎng)，能將呼喊聲錄制再播放

B. 有很多人在模仿我們呼喊

C. 喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不同時(shí)間回到我們耳中

D. 山谷中有不同的聲音傳播介質(zhì)，使喊聲以不同的速度傳到我們耳中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江西省九江市永修縣九年級(jí)七校2016年4月聯(lián)考】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓檔位)、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線(xiàn)，進(jìn)行了大膽探究。如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)他們的猜想是：___________________ (只寫(xiě)一種猜想)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(2)襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠只改變______________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的：

(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變___________________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

[分析論證]

(4)從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：______________________。

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