某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為6.20cm、6.21cm、6.20cm,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
分析:①多次測(cè)量取平均值可以減小誤差,最終結(jié)果與測(cè)量值要保持相同的位數(shù);
②一個(gè)正確的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果,倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的單位是刻度尺的分度值,也就是最小刻度;
③一個(gè)正確的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果,最后一位是估讀值;
④在長(zhǎng)度測(cè)量值中,從左面開(kāi)始,第一個(gè)不為零的數(shù)向右,都是有效數(shù)字.
解答:解:
A、文具盒的寬度為L(zhǎng)=
L1+L2+L3
3
=
6.20cm+6.21cm+6.20cm
3
≈6.20cm.此選項(xiàng)正確;
B、在三個(gè)測(cè)量值中,“2”對(duì)應(yīng)的單位是mm,所以刻度尺的最小刻度是1mm.此選項(xiàng)正確;
C、在6.21cm中,6.2cm是準(zhǔn)確值,0.01cm是估讀值,此測(cè)量結(jié)果正確.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、6.20中最末一位數(shù)字“0”,表示物體的長(zhǎng)度非常接近6.2cm,“0”是估讀值,是有意義的.此選項(xiàng)正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒(méi)有特殊說(shuō)明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量結(jié)果分別是5.36cm、5.37cm、5.38cm、5.36cm.則物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)一物體的長(zhǎng)度測(cè)量四次,記錄數(shù)據(jù)分別為12.50cm、12.49cm、12.29cm、12.51cm,這四次測(cè)量記錄中,
12.29cm
12.29cm
是錯(cuò)誤的,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),物體的長(zhǎng)度應(yīng)記錄為
12.50
12.50
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)同一個(gè)物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量結(jié)果分別為:9.32cm、9.31cm、9.33cm和9.34cm,則該物體的長(zhǎng)度為( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案