實(shí)像與虛像的區(qū)別，是看像點(diǎn)是否是實(shí)際光線的真實(shí)交會(huì)點(diǎn)。_____。（判斷對(duì)錯(cuò)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 物態(tài)變化 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

融雪天比下雪天更冷，這是因?yàn)檠┤刍猒_______熱量；夏天，打開冰棒的包裝紙，常常看 到冰棒在冒“白氣”，這是__________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理第十章《浮力》單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，將蘋果放在水中，靜止后會(huì)漂浮在水面上。若將蘋果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，則余下蘋果將

A. 漂浮 B. 懸浮 C. 下沉 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2019屆中考復(fù)習(xí)：浮力計(jì)算專題 題型：計(jì)算題

密度是0.6×103 kg/ m3的木塊，體積是4 m3當(dāng)它浮在水面上時(shí)，取g=10 N/kg，求：

（1）木塊重力；

（2）木塊受到的浮力；

（3）木塊排開水的體積；

（4）木塊露出水面的體積.

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)滬粵版物理第三章《光和眼睛》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：

（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是_____（填“正立”或“倒立”）的_____（填“實(shí)像”或“虛像”）；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是_____

A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．蠟燭的正立像 D．蠟燭的倒立像

（3）將蠟燭向上移動(dòng)，則它在薄膜上的像將向_____方移動(dòng)；從右側(cè)眼睛看過去，將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則人眼看到的塑料薄膜上的像是_____（選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)的。

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)滬粵版物理第三章《光和眼睛》單元測(cè)試卷 題型：填空題

能夠_____發(fā)光的物體叫做光源。例如：太陽(yáng)、點(diǎn)燃的蠟燭等。通常，我們用一條_____的直線，形象地描述光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫做光線。

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)滬粵版物理第三章《光和眼睛》單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于透鏡，下列說法正確的是

A. 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，通過凸透鏡的光線一定會(huì)聚到一點(diǎn)

B. 不論是凸透鏡還是凹透鏡，經(jīng)過透鏡光心的光線方向都不變

C. 放在凹透鏡焦點(diǎn)上的點(diǎn)光源，它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后光線平行于主光軸

D. 凸透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)，凹透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如下三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：

①用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用刻度尺量出線圈的總長(zhǎng)度再除以50；

②測(cè)一個(gè)大頭針的質(zhì)量：先測(cè)出100個(gè)大頭針的總質(zhì)量，再除以100；

③研究影響摩擦力大小的因素：先保持壓力相同，研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；再保持接觸面的粗糙程度相同，研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系．

上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，　 ________　兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的．

（2）如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中在研究力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是 ________圖，研究力可以使物體發(fā)生形變的是 ________圖．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：綜合題

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人類對(duì)火的認(rèn)識(shí)和利用，改變了世界，也改變了自己．可以說人類文明史，就是火的利用史．今天再讓你見一下具有靈性的火焰．靈性一：李斌用手摩擦一束細(xì)塑料包扎帶，由于靜電作用，包扎帶會(huì)張開．當(dāng)他把火焰靠近包扎帶時(shí)發(fā)現(xiàn)包扎帶會(huì)合攏．靈性二：如圖所示，李斌在帶電體A的附近放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)偏向A，且離A越近，火焰偏得越厲害．

（1）從以上材料中你認(rèn)為火焰靈性一的原因是________．

（2）靈性二中其火焰偏向A的原因是________；就“火焰離A越近，偏得越厲害”的現(xiàn)象提出一個(gè)合理的猜想________．

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