【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,不能運(yùn)用大氣壓強(qiáng)知識解釋的是( )
A.用紙板蓋住水杯,倒置后水不流出
B.吸盤能吸附在墻上
C.臺風(fēng)能掀開屋頂?shù)耐?/span>
D.用吸管喝飲料
【答案】C
【解析】解:A、水杯倒置水沒流出,是因為紙片受到水向下的壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng),水在外界大氣壓的作用下不會流出,是由于大氣壓引起的,故A錯誤;B、吸盤能吸附在墻壁上,需要先用力擠壓塑料吸盤,把盤內(nèi)的空氣擠出,吸盤內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上.這是由于大氣壓引起的,故B錯誤;
C、臺風(fēng)掀翻屋頂?shù)耐呤且驗槲蓓數(shù)目諝饬魉倏,壓?qiáng)小,屋內(nèi)的空氣流速慢,壓強(qiáng)大,產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差,故C正確;
D、用吸管能吸飲料,嘴中的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,飲料在大氣壓的作用下被壓入到嘴中.因此這是由于大氣壓強(qiáng)的作用引起的,故D錯誤;
故選C.
大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差,所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用,要注意有沒有形成這個“氣壓差”.大氣壓強(qiáng)在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛,有:吸管喝飲料、離心式水泵抽水、鋼筆吸墨水等.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列圖中所示的實例,屬于減小壓強(qiáng)的是( )
A.安全錘的敲擊端做成錐狀
B.盲道由凸起的棱和圓點(diǎn)組成
C.滑雪時穿上滑雪板
D.斧頭用過一段時間要磨一磨
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,已知R1、R2電阻值相等,R3的阻值為20Ω,A1的示數(shù)為0.2A,A2示數(shù)為0.5A。則通過R2的電流為 A;R1的電阻值為 Ω;電源電壓為 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給20kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了3kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量.
(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量.
(3)煤爐燒水時的熱效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻也在推他,使他后退,這表明力的作用是____________;用力彎鋸條,鋸條變彎了,說明力可以____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明等三人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實驗過程如下:
(1)小明想先用電流表測量“C”點(diǎn)處的電流,已經(jīng)連接了部分電路,請你按要求用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整。
(2)在把電流表分別接入到電路中的A、B、C處后,將第一次測出的電流填入下表:
A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
第二次測量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
第三次測量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
(3)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗,完成了第二次和第三次測量。
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同);
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。
在拆接電路時,開關(guān)必須 。
上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是 。
表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實驗是采用方法 來進(jìn)行的,在第三次測量時,C處的電流表量程應(yīng)選 。
實驗的結(jié)論:并聯(lián)電路中 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】使用動滑輪能省_________(選填“力”、“功”或“距離”).用重為2N的動滑輪勻速提升一個重物時,動滑輪的機(jī)械效率為75%,若改用重為1.5N的動滑輪勻速提升同一重物,此動滑輪的機(jī)械效率為_______
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