如圖所示,在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明將A、B、C三個(gè)物體疊放在水平桌面上,在物體B和C上分別連接兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),用力F拉彈簧測(cè)力計(jì)D,當(dāng)D的示數(shù)為5.0N時(shí),A、B、C三個(gè)物體均沒有移動(dòng),此時(shí)E的讀數(shù)為3.0N,則A對(duì)B施加的摩擦力大小為
0
0
,B對(duì)C施加的摩擦力大小為
3N
3N
;C受到地面施加的摩擦力大小為
2N
2N
分析:根據(jù)三者都處于平衡狀態(tài),利用二力平衡的條件進(jìn)行分析即可解決此題.
解答:解:物體B相對(duì)于物體A,既沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),有沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),不滿足摩擦力產(chǎn)生的條件,所以物體A對(duì)物體施加的摩擦力為零.
物體B在測(cè)力計(jì)E對(duì)它施加的3N向右的拉力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡的條件可知,其一定還受到一個(gè)方向向左,大小等于3N的摩擦力來平衡測(cè)力計(jì)E的拉力.
由于物體A與物體B之間沒有摩擦力,故這個(gè)力是物體C對(duì)其施加的摩擦力.由于C對(duì)B的摩擦力與B對(duì)C的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力,兩者大小相等,所以,B對(duì)C施加的摩擦力為3N.
物體C處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的力有D對(duì)它向左的5N的拉力,B對(duì)C施加的3N的摩擦力,地面對(duì)其施加的摩擦力.根據(jù)二力平衡的條件可以求得C受到的地面施加的摩擦力大小為2.0N.
故答案為:0;3N;2N.
點(diǎn)評(píng):對(duì)ABC三個(gè)物體進(jìn)行正確的受力分析是解決此題的前提.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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25、在一次課外實(shí)踐匯報(bào)課上,我市南湖二中的一位同學(xué)為了探究常用溫度計(jì)的工作原理,他自制了一個(gè)簡(jiǎn)單裝置.如圖所示,取一只墨水瓶,裝滿帶紅色的水,用橡皮塞塞緊瓶口,再取一根兩端開口的空?qǐng)A珠筆芯穿過橡皮塞插入水中.將該裝置放入熱水中,發(fā)現(xiàn)紅色水柱很快溢出管口,為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象緩慢且便于觀察,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)改進(jìn)方案.(至少答出兩種)
方案1
把圓珠筆芯換用更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管

方案2
降低熱水的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?吳中區(qū)二模)在課外活動(dòng)中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個(gè)定值電阻(9Ω)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(最大阻值是30Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干.活動(dòng)中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小明測(cè)出的數(shù)據(jù)如表一所示.
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
(1)數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是哪個(gè)器材的功率?答:
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
.“功率”的變化情況是
隨著電流的增大,滑動(dòng)變阻器的功率先變大后變小
隨著電流的增大,滑動(dòng)變阻器的功率先變大后變小

小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個(gè)猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值相等時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率最大”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,小明用一個(gè)阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進(jìn)行了一次驗(yàn)證,數(shù)據(jù)記錄如
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)(A) 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻(Ω) 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率(W) 0.68 0.80 0.86 0.90
(2)你認(rèn)為小明這次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證其猜想?
答:
不能
不能
(選填“能”或“不能”);理由是:
表中變阻器的電功率一直在增大
表中變阻器的電功率一直在增大

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證小明的猜想,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)定值電阻,阻值分別是20Ω、30Ω、40Ω.應(yīng)選擇的電阻是
20
20
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明將A、B、C三個(gè)物體疊放在水平桌面上,在物體B和C上分別連接兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),用力F拉彈簧測(cè)力計(jì)D,當(dāng)D的示數(shù)為5.0N時(shí),A、B、C三個(gè)物體均沒有移動(dòng),此時(shí)E的讀數(shù)為3.0N,則A對(duì)B施加的摩擦力大小為________,B對(duì)C施加的摩擦力大小為________;C受到地面施加的摩擦力大小為________.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明將A、B、C三個(gè)物體疊放在水平桌面上,在物體B和C上分別連接兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),用力F拉彈簧測(cè)力計(jì)D,當(dāng)D的示數(shù)為5.0N時(shí),A、B、C三個(gè)物體均沒有移動(dòng),此時(shí)E的讀數(shù)為3.0N,則A對(duì)B施加的摩擦力大小為    ,B對(duì)C施加的摩擦力大小為    ;C受到地面施加的摩擦力大小為   

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