用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,如圖所示是甲、乙兩物體由同一地點(diǎn)O出發(fā),沿同一直線到達(dá)同一目的地x2的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程的關(guān)系圖象.從圖象分析得出的下述結(jié)論中正確的是
A. 在0-t1的時(shí)間內(nèi),乙物體的運(yùn)動(dòng)速度比甲決
B. 在t1-t2的時(shí)間內(nèi),甲物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 在t2-t3的時(shí)間內(nèi),甲的速度大于乙的速度
D. 全過程中,兩物體的平均速度相等
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章 內(nèi)能的利用 單元訓(xùn)練題 題型:單選題
利用如圖所示的裝置,運(yùn)用控制變量法,通過觀察現(xiàn)象即可比較酒精和碎紙熱值的大小. 為完成實(shí)驗(yàn),要求( )
A. 酒精和碎紙的質(zhì)量相同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相同
B. 酒精和碎紙的質(zhì)量不同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量不同
C. 酒精和碎紙的質(zhì)量相同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量不同
D. 酒精和碎紙的質(zhì)量不同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相同
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型:填空題
通常我們說汽車在行駛,是以_____作為參照物體的.同步通信衛(wèi)星相對(duì)于地球來說是_____的,相對(duì)于太陽(yáng)來說是_____的.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型:單選題
小明坐在行駛的動(dòng)車?yán)铮鄬?duì)下列哪個(gè)物體,他是靜止的
A. 小明所坐的座椅 B. 路旁的樹木
C. 從他身旁經(jīng)過的乘務(wù)員 D. 動(dòng)車駛過的鐵軌
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3 直線運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 題型:填空題
一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在100s內(nèi)通過了300m的路程,它運(yùn)動(dòng)的速度是________m/s,這個(gè)物體在前10s內(nèi)的速度是________m/s.
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3 直線運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 題型:單選題
如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s﹣t圖象,下列說法正確的是( 。
A. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的
B. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s
C. 相遇時(shí)兩物體通過的路程均為100m
D. 0﹣30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源:湖北省恩施州2018年中考物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖,圖a為測(cè)量體重的電子秤原理圖,它主要由三部分構(gòu)成:踏板和壓力杠桿ABO,壓力傳感器,電流表A(量程為0﹣0.1A.轉(zhuǎn)換刻度后可以顯示體童大。F渲蠥O:BO=5:1,已知壓力傳感器的電阻R與所受壓力F變化的關(guān)系如圖b所示。設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計(jì),電源電壓恒為3V,取g=10N/kg。計(jì)算
(1)如果某人站在該秤踏板上時(shí),電流表的示數(shù)為12mA,這個(gè)人的體重是多少kg?
(2)該秤能顯示的最大體重值是多少kg?
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科目:初中物理 來源:湖北省恩施州2018年中考物理試卷 題型:填空題
小華去森林探險(xiǎn),看見陽(yáng)光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑,光斑的成像原理是____(填光學(xué)原理)。同時(shí)看見樹林邊溪水中的“藍(lán)天白云”,這是____(填光學(xué)原理)在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽(yáng)光束反射進(jìn)一個(gè)水平山洞(如圖所示),則他應(yīng)將平面鏡與水平地面成____夾角放置。
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理同步訓(xùn)練1.1測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間試卷 題型:單選題
有關(guān)誤差,下列說法中正確的是( 。
A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
C. 實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差
D. 采用多次測(cè)量取平均值的方法,可以減小誤差
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