【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度靜止釋放，撞擊同一木塊.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究_____（選填"鐵球“或“木塊"）的動(dòng)能大小與_____的關(guān)系.

（2）通過(guò)觀察_____可以判斷鐵球動(dòng)能的大小，從而得出_____的結(jié)論.

（3）木塊被撞擊后將沿水平面做_____,它最終會(huì)停下，是由于_____的緣故；在此過(guò)程中.木塊受到的摩擦阻力_____（選填"變大”、“變小”或“不變”）.若水平面光滑，木塊被撞后將_____

【答案】鐵球 速度 木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離 在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大 減速運(yùn)動(dòng) 摩擦力 不變 做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

【解析】

(1) [1] 根據(jù)題意知道，本實(shí)驗(yàn)探究的是“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”，所以， 該實(shí)驗(yàn)的目的是研究影響鐵球的動(dòng)能的因素；

[2] 又因?yàn)橥昏F球的質(zhì)量相同，從不同的高度滾下時(shí)，到達(dá)水平面的速度不同，所以，由控制變量法知道，探究的是動(dòng)能大小與物體速度的關(guān)系；

(2) [3] 實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)轉(zhuǎn)換法知道，實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)木塊被鐵球推動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能的大��；

[4] 實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大；由此得出結(jié)論是：在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大

(3) [5][6] 木塊被撞擊后將沿水平面做減速運(yùn)動(dòng)，并最終會(huì)停下，是由于受到摩擦力的緣故，是摩擦力改變了木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

[7] 在此過(guò)程中，木塊克服摩擦力做功，由于木塊對(duì)水平面的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以，木塊受到的摩擦力大小不變；

[8] 若水平面光滑，木塊不再受阻力，木塊被撞后將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把小車(chē)放在水平桌面上，向掛在小車(chē)兩邊的托盤(pán)里加相同的砝碼，下列說(shuō)法正確的

A. 細(xì)繩拉小車(chē)的力和細(xì)繩拉托盤(pán)的力是一對(duì)平衡力

B. 小車(chē)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)小車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

C. 小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 小車(chē)受到的重力和桌面對(duì)小車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是小謙同學(xué)研究調(diào)光燈的實(shí)驗(yàn)電路圖，小燈泡規(guī)格是6V 3W，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在A點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R1，電壓表的示數(shù)為4V，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在B點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R2，電壓表的示數(shù)為2V，且R2=2R1， 測(cè)繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示，電源電壓保持不變。

（1）根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷，小燈泡的阻值是否恒定________(選填恒定或不恒定)，用物理知識(shí)解釋其原因是________。

（2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是多少_______？

（3）小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的實(shí)際功率是多少_____？

（4）電源電壓是多少_______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，蹦極是一種驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。深受人們的喜愛(ài)，當(dāng)人系好彈性繩后從高空跳下，先下落后又反彈上升，忽略空氣的阻力和浮力，下列有關(guān)蹦極的說(shuō)法正確的是

A. 人下落時(shí)，它的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 人對(duì)彈性繩的拉力和彈性繩對(duì)人的拉力是一對(duì)相互作用力

C. 在最低點(diǎn)時(shí)，人受到的拉力和人的重力是一對(duì)平衡力

D. 若豎直反彈到最高點(diǎn)時(shí)，一切力消失了，人將豎直下落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)賢滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動(dòng)的距離/m

機(jī)械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

03

3

6

0.15

2.5

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成滑輪組的繩子繞線(xiàn).

（______）

（2）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距髙為_____,滑輪組的機(jī)械效率為._____

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填"變大”“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在面積為0.5m2的方形水平桌面中央放有一只裝滿(mǎn)酒精的圓柱形容器(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，容器底面積為500cm2，現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg、密度為0.9×103kg/m3的實(shí)心小球放入容器中（小球不溶于酒精）．(g取10N/kg)

（1）試判斷小球靜止后是漂浮、懸浮還是沉在容器底部？

（2）此時(shí)小球所受的浮力是多少？

（3）小球放入容器前后，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)變化了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)．她選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同）、光滑軌道、物塊A等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處（三次實(shí)驗(yàn)中彈性形變的大小，物塊沖上斜面的最大高度）。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察同一滑塊_____，來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小。

(2)比較圖中的（a）和（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出：同一彈簧_____，彈性勢(shì)能越大。

(3)通過(guò)比較圖中的_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的材料_____（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭需要將40kg、20℃的水加熱到50℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.6kg煤氣。（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃））

求：（1）40kg、20℃的水加熱到50℃需要吸收的熱量__________；

（2）完全燃燒0.6kg煤氣放出的熱量_________-；

（3）煤氣灶燒水的效率_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體_____（選填“A”、“B”成“C”）只受兩個(gè)力作用且處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和_____的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線(xiàn)”）；當(dāng)處于圖示位置時(shí)，_____（選填“需要”或“不需要”）記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)，完成上述實(shí)驗(yàn)后，他還需研究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用且處于_____狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系．

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