小紅用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5 V，燈絲電阻約為6 Ω．除小燈泡外，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為6 V的電源，電流表(0～0.6 A 0～3 A)，電壓表(0～3 V　0～15 V)，滑動(dòng)變阻器R1(20 Ω　1.5 A)，滑動(dòng)變阻器R2(5 Ω　1 A)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．

實(shí)驗(yàn)中，小紅經(jīng)過(guò)分析．電流表選用了(0～0.6 A)量程．

①為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，電壓表量程應(yīng)該選________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選________．

②請(qǐng)按照小紅設(shè)計(jì)的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，把下圖中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．

③閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到________端(選填“左”或“右”)；實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是________．

答案：
解析：

　　①0～3 V　滑動(dòng)變阻器R1(20 Ω　1.5 A)

　�、凇錾俅鸢�

　�、塾摇‰妷罕砭植慷搪�(小燈泡L局部短路)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明和小紅用如圖所示的電路研究一段導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻之間的關(guān)系，得到下表數(shù)據(jù)：
導(dǎo)體電阻 R=5Ω

電壓（V）		 1 2
3
電流（A） 0.2 0.4 0.6
表 1
導(dǎo)體兩端電壓U=3V
電阻（Ω） 5 10 15
電流（A） 0.6 0.3 0.2
表2
①分析表1中數(shù)據(jù)，可歸納出的結(jié)論是
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

②分析表2中數(shù)據(jù)，可歸納出的結(jié)論是
在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小紅認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的．
（1）請(qǐng)你在下面虛線框中，畫出小紅所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）下面是小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)小明的錯(cuò)誤解釋所做的簡(jiǎn)要說(shuō)明，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
按照小明的解釋，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈
L2
L2
、燈
L1
L1
，電流逐漸變小，應(yīng)該是燈L2較亮，燈L1較暗．但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然是燈
L1
L1
較亮，燈
L2
L2
較暗．這說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的．（均填“L1”或“L2”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小明用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小紅認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的．
（1）請(qǐng)你在下面虛線框中，畫出小紅所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）下面是小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)小明的錯(cuò)誤解釋所做的簡(jiǎn)要說(shuō)明，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
按照小明的解釋，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈______、燈______，電流逐漸變小，應(yīng)該是燈L2較亮，燈L1較暗．但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然是燈______較亮，燈______較暗．這說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的．（均填“L1”或“L2”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市從化市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小紅認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的．
（1）請(qǐng)你在下面虛線框中，畫出小紅所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）下面是小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)小明的錯(cuò)誤解釋所做的簡(jiǎn)要說(shuō)明，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
按照小明的解釋，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈______、燈______，電流逐漸變小，應(yīng)該是燈L2較亮，燈L1較暗．但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然是燈______較亮，燈______較暗．這說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的．（均填“L1”或“L2”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案