3．如圖（a）所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平F的作用，如圖（b）所示是推力F與時(shí)間t的關(guān)系、物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系，由圖可知，在0～2s時(shí)間段內(nèi)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，推力F做的功為0J．在物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的階段，推力F做的功為16J．

分析 根據(jù)v-t圖象判斷出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由v-t圖象求出物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度，然后由速度公式求出物體的路程，然后由功的計(jì)算公式可以求出推力做功．

解答 解：由v-t圖象可知，0～2s內(nèi)物體的速度為零，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；由于在該時(shí)間段內(nèi)物體通過(guò)的路程為0，所以推力做功為0J；
由v-t圖象可知，4～6s內(nèi)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度為v=4m/s，
在該時(shí)間段物體通過(guò)的路程：s=vt=4m/s×（6s-4s）=8m，
由F-t圖象可知，物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)推力F=2N，所以推力做功：W=Fs=2N×8m=16J；
故答案為：靜止；0；16．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象題，考查了判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、求功等問(wèn)題，分析清楚圖示圖象根據(jù)圖象判斷出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、求出推力大小是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我國(guó)今年最新發(fā)行的100元鈔票的長(zhǎng)度大約是（　�。�
A．15mB．15dmC．15cmD．15mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律．  
（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是10 cm．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，光屏上得到了一個(gè)倒立、放大 的實(shí)像．
（4）為了做進(jìn)一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的燭焰像變模糊了，接著將一個(gè)近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整，結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰，此過(guò)程探究的是近視眼的矯正方法．近視眼鏡的鏡片是凹 透鏡，它對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散 作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖1所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖．所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動(dòng)變阻器（40Ω 2A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干．
表一：
序號(hào)電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表二：
序號(hào)電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表一．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為5Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系．
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱，改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為2V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系．
（3）請(qǐng)根據(jù)表一中數(shù)據(jù)在圖2中畫(huà)出電阻R的U-I關(guān)系圖象．
（4）在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，其目的有以下兩種：
A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；
B．是為了求平均值以減小誤差．
你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是A；“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是B（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的滑動(dòng)變阻器標(biāo)有30Ω 1A，定值電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)了，建議李明改線(xiàn)．①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線(xiàn)上打“×”；②另畫(huà)一根導(dǎo)線(xiàn)，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線(xiàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：不能測(cè)出定值電阻兩端的電壓（具體說(shuō)明是什么影響）．
（2）李明將電路改接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數(shù)是0.25 A，連接電路的電阻R的阻值是10Ω．
（3）實(shí)驗(yàn)中，若保持電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由20Ω更換為25Ω時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)都不能為設(shè)定值；這是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器的最大阻值太小，不能達(dá)到分壓要求．為了使實(shí)驗(yàn)順利完成，在保證現(xiàn)有器材不變的情況下可采取的方法是將其他任意一定值電阻串聯(lián)在電路中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使得電壓表的示數(shù)為2.5V不變，讀出電流表的示數(shù)即可．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．柴油機(jī)的頂部沒(méi)有火花塞，而有一個(gè)噴油嘴，它完成吸氣沖程時(shí)，吸入氣缸里的物質(zhì)是空氣，一柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速是3000r/min．它1秒鐘對(duì)外做功25次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，燈泡L1、L2屬于并聯(lián)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示是小明在方格紙上站立著描下的鞋底貼地部分的輪廓，其中每個(gè)方格的面積為6.0cm2，則小明站在地面上時(shí)與地面的接觸面積是3.36×10-2m2（超過(guò)半格按1格計(jì)算，不夠半格的忽略不計(jì)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度 有關(guān)，冬天烤火取暖是通過(guò)熱傳遞的方式增加人體的內(nèi)能．進(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)．這說(shuō)明甲醛分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而加劇（選填：“加劇”或“減緩”）．

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