如圖所示是“測量小燈泡電阻的實驗”實物連接圖，請完成下列各題：
（1）用筆畫線代替導線將所缺的導線補上；
（2）如果在實驗中電壓表、電流表的示數(shù)如下圖所示，則電壓表的示數(shù)為 ______V，電流表的示數(shù)為 ______A；燈泡的電阻R=______Ω．

解：
（1）電壓表要求電流從正接線柱流入，故將電壓表左側(cè)正接線柱接在電燈的左端即可，答案如圖

（2）由接線知，電壓表量程為0～15V，故指針所指的刻度為4.5V；電流表量程為0～0.6A，故指針所指的刻度為0.24A；
由歐姆定律知：R==18.75Ω．
故答案為：（1）實物如上圖；（2）4.5，0.24，18.75．
分析：（1）由題干中圖可知電壓表沒有接好，故將電壓表并在電阻兩端即可；
（2）首先注意兩表的量程，由量程確定指針所指的電壓和電流的示數(shù)，由歐姆定律求得電阻．
點評：本題考查電壓表的連接及電壓表電流表的讀數(shù)，均為電學實驗中的基本內(nèi)容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學用電池組（電壓為3ⅴ）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，
測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）如圖所示是小華的實物連接圖，其中有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫上正確的連線．
（2）電路錯誤改正后，小華閉合開關S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮，且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零．造成這種故障的原因是
燈泡處斷路
燈泡處斷路
．
（3）排除故障后，小華通過實驗得到如下表的實驗數(shù)據(jù)．請你幫助小華計算、分析實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過小燈泡電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
小燈泡消耗功率P/W
小燈泡發(fā)光亮度 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
①小燈泡L的額定功率為
0.5
0.5
W．
②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關系是
燈泡消耗功率越大，燈越亮
燈泡消耗功率越大，燈越亮
．
③小華通過表中的數(shù)據(jù)，求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值，發(fā)現(xiàn)這幾個電阻值相差較大．其主要原因是
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線，既可以測小燈炮的額定功率，也可測導體的電阻．
（1）在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中，滑動變阻器的作用分別是
保護電路，使燈泡兩端的電壓等于燈泡額定電壓
保護電路，使燈泡兩端的電壓等于燈泡額定電壓
和
保護電路，多次測量求平均值
保護電路，多次測量求平均值
．
（2）測導體電阻時，小紅同學按圖連接好實驗電路，閉合開關移動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動，故障的原因是：
電壓表損壞或電壓表接線柱接觸不良
電壓表損壞或電壓表接線柱接觸不良
．
（3）在做“測定小燈泡電功率“的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)干電池，其余器材均完好．小明同學在連接電路時，將最后一根導線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且很亮，同時電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較�。阏J為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是：
①
連接電路時，開關沒有斷開，滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
連接電路時，開關沒有斷開，滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
，
②
電壓表量程太大，或電壓表測滑動變阻器電壓
電壓表量程太大，或電壓表測滑動變阻器電壓
．
（4）正確連接電路后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，當
電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V
電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V
時，可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，此時電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是測量小燈泡電功率的實物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．
（1）請用筆畫線代替導線，把右圖中的電路元件連接成實驗電路．
（要求：滑片P向左移時燈變亮，且連線不得交叉）
（2）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想：
①可能燈絲斷了
②可能是變阻器開路
③可能是小燈泡短路
④可能是電流表開路
請你借助電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，并將電流表、電壓表相應示數(shù)填下表．
猜  想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果①成立
如果②成立
（3）排除故障后，實際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率，請你幫小剛重新設計新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi)．

（4）小剛按重新設計的電路圖繼續(xù)實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是測量電路中的電流的實驗裝置
（1）根據(jù)要求連接電路：開關同時控制兩個燈泡．兩燈并聯(lián)，電流表測干路上的電流．導線不能交叉．
（2）在虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖．
（3）在連接電路的過程中開關要
斷開
斷開
（選填“閉合”或“斷開”）
（4）在不能確定電路中的電流大小時，要先用電流表的
大
大
量程試觸．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，如圖所示是實驗所用到器材．
（1）用筆畫線代替導線將圖中的電路連接完整．

（2）閉合開關前，應先將滑動變阻器的滑片移到
右
右
端（填左或右）．閉合開關后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)故障的可能原因是
B
B
（填字線代號）
A、燈泡短路，B、燈泡斷路，C、電壓表短路，D、電流表短路
（3）排除故障后，燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為
0.2
0.2
A，此時小燈鐋的電功率為
0.5
0.5
W．

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