如圖是用照相機(jī)拍攝的某一小球在水中下落過程中某段時(shí)間的一張頻閃照片,已知水池壁上每塊瓷磚的高度為10cm,閃光燈每隔0.2s時(shí)間閃亮一次(即拍攝一次),由照片可知,小球從A位置下落到B位置做__________(填“勻速”、“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng),小球通過D點(diǎn)時(shí)的速度為________m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理第三章聲的世界測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究聲音的產(chǎn)生條件,有人提出以下幾種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小
B.用小錘輕輕敲打音叉使其發(fā)聲,并讓正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面激起水花
C.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音
D.在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以在紙上劃出一條來(lái)回彎曲的曲線
E.用小錘使勁敲打音叉使其發(fā)出較大的聲音,并讓正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面激起較高的水花
(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________和________。
(2)________和________說明,振幅越大,聲音的________就越大。
(3)A現(xiàn)象說明____________________________________________________________;
C現(xiàn)象說明_________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第三章測(cè)試卷 題型:單選題
光射到平面鏡上反射后,反射光線與鏡面的夾角為30°,則入射角為( )
A. 10° B. 15° C. 30° D. 60°
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第四章多彩的光單元測(cè)試卷 題型:單選題
把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在焦距為10 cm的凸透鏡前16 cm處,在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個(gè)清晰的燭焰的像,這個(gè)像是下圖中的
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第四章多彩的光單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列幾種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)之第4節(jié) 測(cè)量平均速度同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中(如圖),斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量 .若秒表每格為1s,則該實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度是 .實(shí)驗(yàn)中,小車通過上半程的平均速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)之第4節(jié) 測(cè)量平均速度同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,是某同學(xué)在測(cè)小車的平均速度,小車在AB、BC和AC段的平均速度分別是vAB、vBC和vAC,由圖可知
A. vAB最大 B. vBC最大 C. vAC最大 D. vAB、vBC和vAC一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第4章 光的折射透鏡 單元綜合測(cè)試卷 題型:綜合題
現(xiàn)如今的大街小巷,不管是商店里還是公交車上,不管你在等車還是在用餐,就連走路的人群里,都能看到這樣的人:他們齊刷刷低頭盯著屏幕,手里拿著手機(jī)、iPad玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微信……這就是“手機(jī)依賴癥”的表現(xiàn),他們被稱為“低頭族”。
(1)如圖甲所示,用相機(jī)拍照時(shí),在芯片上所成的像是倒立的、縮小的____ 像(選填“實(shí)”或“虛”).鏡頭靠近人時(shí),像的大小將變____,此時(shí)像會(huì)_____透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個(gè)操作過程便是“調(diào)焦”,如圖乙所示.
(2)小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為_____-
A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m
(3)手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因:是因?yàn)槭謾C(jī)鏡頭 ____- 較小,拍攝時(shí)物距都遠(yuǎn)大于2倍焦距,像距變化的范圍比較______(填“大”或“小”),所以不需要“調(diào)焦”。
(4)你的同學(xué)小明就是“低頭族”一員,長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò),以致學(xué)業(yè)荒廢,請(qǐng)你勸勸他____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第15章 電流和電路單元測(cè)試卷 題型:填空題
小明參觀科技館時(shí),一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象.回愛后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖如圖所示,圖中 為放在絕緣支架上的帶正電球體, 為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球.先后將小球 懸吊在距離 球遠(yuǎn)近不同的 、 、 處.
(1)小球 偏離豎直方向的原因是:________.
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖中所示情景,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:________.
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