兩實心物體質(zhì)量之比為4：5，體積之比為3：4，密度之比為（ ）

A．16：15 B．3：4 C．15：16 D．4：3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初三上冊《第12章+歐姆定律》（解析版） 題型：作圖題

現(xiàn)有兩只定值電阻R1和R2（R1=2R2），一個電壓恒定的電池組及若干導(dǎo)線．試在圖中的虛線框內(nèi)把這些器材連接在A、B、C、D四個接線柱上，使它們組成一個完整的電路，并能滿足以下要求：當(dāng)開關(guān)S斷開時，電流表有一定示數(shù)；當(dāng)S閉合時，電流表的示數(shù)為S斷開時的3倍．

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第3章+物質(zhì)的簡單運(yùn)動》（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在下面運(yùn)動中，可以看作勻速直線運(yùn)動的是（ ）

A．

沿筆直鐵軌上勻速行駛的磁懸浮列車

B．

踢到空中的足球

C．

人造地球衛(wèi)星

D．

過山車

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識》（解析版） 題型：實驗題

為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲，乙兩種不同的液體做實驗，實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量．下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值．

物質(zhì)

實驗次數(shù)

體積（厘米3）

質(zhì)量（克）

質(zhì)量/體積（克/厘米3）

甲

1

10

18

1.8

2

20

36

1.8

3

30

54

1.8

乙

4

10

8.0

0.80

5

20

16

0.80

6

30

24

0.80

（1）測液體的質(zhì)量時，天平如圖所示，接下來的操作是 ．

（2）分析上表中的實驗次數(shù)1與2（2與3，1與3）或4與5（5與6，4與6）的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是 ．

（3）分析上表中實驗次數(shù) 可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲，乙兩種物體，它們的質(zhì)量是不相同的．

（4）分析上表中甲，乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識》（解析版） 題型：填空題

量筒和量杯是測量 的一種實驗器材．它們所標(biāo)的刻度疏密程度不同，量筒標(biāo)的刻度疏密是 的，而量杯標(biāo)的刻度疏密是 的（填“均勻”“不均勻”），且上面刻度 下面刻度 ．

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識》（解析版） 題型：選擇題

平常我們所說的“鐵比棉花重”的正確含義是（ ）

A．鐵比棉花質(zhì)量大

B．鐵比棉花的密度大

C．鐵比棉花的體積大

D．以上都不對

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市鄆城縣初三期末物理卷（解析版） 題型：計算題

小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣，已知天然氣的熱值為4.5×107 J/m3，放出的熱量有50%被有效利用，現(xiàn)要將初溫為25℃的水加熱到100℃，需要完全燃燒0.03m3的天然氣，則能加熱水的質(zhì)量為多少？[c水=4.2×103 J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市鄆城縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

已知：R1＜R2，將圖中的四種不同接法接到同一電源的兩極間，電路中的電流最大的（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省撫順市、本溪市、鐵嶺市中考質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：填空題

小明在一次偶然中發(fā)現(xiàn)，在如圖所示的電路中合上開關(guān)后，鐵釘旁邊的小磁針靜止時N極指向鐵釘?shù)腂端，小明又反復(fù)實驗了幾次，其結(jié)果仍然如此，由此我們可以判定：鐵釘?shù)腁端是 極，電源D端是 極，斷開開關(guān)S后，小磁針將 （選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)．（地理北極如圖所示）

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