【題目】根據(jù)圖示裝置探究的原理，可以制成下列哪種用電器（ ）
A.電水壺
B.電風(fēng)扇
C.麥克風(fēng)
D.電磁起重機(jī)

【答案】B
【解析】解：圖中有電源，即閉合開關(guān)后，磁場中的金屬棒ab中會(huì)有電流通過，即會(huì)在磁場中受力運(yùn)動(dòng)，即說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的． A、電水壺是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故A錯(cuò)誤；
B、電風(fēng)扇中有電動(dòng)機(jī)，是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理，故B正確；
C、麥克風(fēng)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理，故C錯(cuò)誤；
D、電磁起重機(jī)主要部件是一個(gè)電磁鐵，即是利用電流的磁效應(yīng)的原理工作的，故D錯(cuò)誤；
故選B．
【考點(diǎn)精析】利用磁場對通電導(dǎo)線的作用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用．是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）他應(yīng)選取兩支外形______（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______．

（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是______cm；當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭的像，說明______．

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，小濱仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，用彈簧測力計(jì)測出物塊所受的重力，然后將物塊逐漸浸入水中．
（1）在圖乙位置時(shí)，物塊受到的浮力是N．
（2）將物塊逐漸浸入水中時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而 ．
（3）繼續(xù)將物塊逐漸浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變小后保持不變，最后突然變?yōu)?，示數(shù)為0時(shí)物塊處于（選填字母）．
A.漂浮狀態(tài)
B.懸浮狀態(tài)
C.沉底狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道，月球上的物體由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物體受到的“重力”與其質(zhì)量是否成正比？若想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，則：

（1）需要的實(shí)驗(yàn)器材有____________________

（2）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，畫在下面的空白處。

（_______）

（3）測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，你如何判斷物體受到重力與質(zhì)量是否成正比？________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示坐在小船上的人，用力推另一艘小船前進(jìn)時(shí)，自己的小船會(huì)同時(shí)后退，此過程所用到的物理知識有：

（1）____________________________________________，

（2）____________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你在參加2017年5月的體能測試中涉及到的物理知識，下列說法中正確的是（ ）
A.1min跳繩﹣﹣﹣由跳繩時(shí)重心上升高度與時(shí)間的圖象可知，每次跳繩人做功約為30J
B.立定跳遠(yuǎn)﹣﹣﹣人用力蹬地才能起跳，說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.擲實(shí)心球﹣﹣﹣在最高點(diǎn)B時(shí)實(shí)心球處于平衡狀態(tài)
D.800m測試﹣﹣﹣到達(dá)終點(diǎn)時(shí)人不能馬上停下來，因?yàn)槿伺軇?dòng)速度越大，慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月，哈工大學(xué)生攜帶108個(gè)機(jī)器人“寶寶”在央視舞臺上大放異彩．如圖所示，一個(gè)機(jī)器人質(zhì)量為2.4kg，每只腳與地面接觸面積為150cm2 ， 該機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí)，所受重力與是平衡力，雙腳站立時(shí)對水平地面壓強(qiáng)為Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B．
（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了 ．
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小的方法是 ． （選填“控制變量法”或“等效替代法”）
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，像的大小 ．
（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置（選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭實(shí)驗(yàn)室，小聰學(xué)習(xí)使用電熨斗，如圖為一款有高溫、低溫兩檔的家用電熨斗，部分參數(shù)見下表．

額定電壓

220V

高溫檔額定功率

1500W

低溫檔額定功率

500W

整體質(zhì)量

1.2kg

請回答：

（1）電熨斗平放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為9.8×10﹣3m2 ， 則電熨斗對桌面的壓強(qiáng)有多大？（g=9.8N/kg）
（2）使用高溫檔時(shí)，通過電熨斗的電流是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）電燙斗在一次使用中，高溫檔工作累計(jì)30min，低溫檔工作累計(jì)15min，求此次使用中一共消耗多少電能？

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同步練習(xí)冊答案