11.如圖所示,小虎站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將一個重為600N的物體勻速提升1m,小虎實際所施加的拉力是400N.
(1)畫出滑輪組的繞線方式.
(2)拉力F的功率是多大?
(3)該滑輪組的機械效率是多少?
(4)請?zhí)岢鲆环N提高滑輪組機械效率的方法.

分析 (1)滑輪組的繞法要求最省力,就要求承擔物體重力繩子股數(shù)要最多,且人在地面向下拉繩子,同時考慮這兩個方面畫出滑輪組最省力的繞法.
(2)求出繩子自由端移動的距離,利用W=Fs求出拉力做的功,然后利用P=$\frac{W}{t}$計算功率;
(3)根據(jù)W有用=Gh計算有用功;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$計算機械效率;
(4)根據(jù)影響有用功、額外功的因素來分析影響機械效率的因素.

解答 解:由圖可以看出,人站在地面拉動繩子,因此繩子的拉動方向應向下,因此確定自由端的繩子,然后依次向內(nèi)繞.如圖所示:

(2)由圖可知,n=2,
則繩子自由端移動的距離s=2h=2×1m=2m,
拉力做的功:W=Fs=400N×2m=800J,
拉力F的功率:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{800J}{20s}$=40W;
(3)有用功W有用=Gh=600N×1m=600J;
機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{600J}{800J}$×100%=75%;
(4)提高滑輪組的機械效率,需想辦法增加有用功、減少額外功,可增加被提升物體的重力,減小動滑輪的重力并加潤滑油.
答:(1)滑輪組的繞線方式見解答.
(2)拉力F的功率是40W;
(3)該滑輪組的機械效率是75%;
(4)增加被提升物體的重力(或減小動滑輪的重力或加潤滑油).

點評 本題是有關機械效率的綜合計算題目,詳細考查了有用功、總功、機械效率、功率的計算,同時考查了影響滑輪組機械效率的因素,考查全面,難度中等.

練習冊系列答案
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1.如圖所示,在圖甲中,鋼球從軌道滑下后靠近正對它的磁鐵時,鋼球速度的大小發(fā)生變化;圖乙中,鋼球從軌道滑下后,靠近與鋼球運動方向垂直放置的磁鐵時,鋼球速度的方向發(fā)生變化,這些情況都叫做運動狀態(tài)發(fā)生變化.

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2.一測量船在河水中航行,船和所裝物品總重力為9.8×106N,所受浮力是多少?該船排開水的重力為多少?若一儀器放在水面下5m處,儀器顯示水對其上25cm2平面的壓力為126N,則水的密度為多少?取g=10N/kg.

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19.用相同的力,分別使用磨過和未磨過的刀切肉,以下說法正確的是( 。
A.磨過的刀對肉的壓力較小B.未磨的刀對肉的壓力較小
C.磨過的刀對肉的壓強較大D.未磨的刀對肉的壓強較大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖中甲圖所示,在水平地面上,小明用水平力F推重為20N 的木箱勻速向右移動.在此過程中,F(xiàn)的大小與時間t的關系如乙圖所示,物體運動速度v與時間t的關系如丙圖所示.由圖象可知當t=1s時,物體處于靜止狀態(tài);t=5s時,物體受到的摩擦力為4N,從第t=4s到第t=6s,水平力F對木箱做功16J,重力對木箱做功0J.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,用銅、鐵、鋁制成三個體積和質(zhì)量都相同的空心球,圖中已畫出了鐵球內(nèi)部結(jié)構,白色表示鐵球的空心部分,請在圖中畫出鋁球和銅球內(nèi)部空心部分的大致結(jié)構.(ρ>ρ>ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明用天平和量筒測量液體的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼應移到標尺左端零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(2)小明按照以下順序進行測量:
A.用天平測出空燒杯質(zhì)量為37.2 g;
B.用天平測量燒杯和液體質(zhì)量,天平平衡時,右盤所加砝碼和游碼位置如圖甲所示,液體質(zhì)量為20g
C.將液體倒入量筒,量筒液面的位置如圖乙所示,則液體體積為25mL.
(3)實驗測得液體的密度為0.8×103kg/m3
(4)小明測得的液體密度比真實值偏大(大/。湓蚴菬谡从幸后w,測得液體的體積偏小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列測量儀器的使用,正確的是( 。
A.測量物體的質(zhì)量時,將物體放在天平的右盤
B.測量物體的長度時,不能使用零刻度線磨損的刻度尺
C.測量力的大小時,不能超過測力計的最大測量值
D.用量筒測量體積時,視線要與液面最低處垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是陸游《村居書喜》中的兩句詩.對于前一句,從物理學角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子無規(guī)則運動加快,說明當時周邊的氣溫突然升高;夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止,當兩滴滾動的水珠相遇時,會匯合變成一滴較大的水滴,這說明分子間存在相互作用的引力.

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