分析 (1)知道汽車行駛的距離和時間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出汽車從按了喇叭到聽到回聲行駛的距離;
(2)聲音傳播的距離和汽車行駛距離之和等于按喇叭時與前面大山距離的2倍,據(jù)此得出答案.
解答 解:(1)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,汽車從按了喇叭到聽到回聲行駛的距離:
s車=v車t=20m/s×2s=40m;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可得,聲音在空氣中傳播的距離:
s聲=v空t=340m/s×2s=680m;
因聲音傳播的距離和汽車行駛距離之和等于按喇叭時與前面大山距離的2倍,
所以,按喇叭時與前面大山的距離:
s=$\frac{{s}_{聲}+{s}_{車}}{2}$=$\frac{680m+40m}{2}$=360m.
答:(1)汽車從按喇叭到聽到回聲行駛的距離為40m;
(2)按喇叭時汽車距離大山360m.
點評 本題考查了速度公式的應用,關(guān)鍵是知道聲音傳播的距離和汽車行駛距離之和等于汽車按喇叭時與前面大山距離的2倍.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
加熱時間/min | 0 | 6 | 12 |
水的溫度/℃ | 20 | 45 | 66 |
食用油的溫度/℃ | 20 | 68 | 92 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖片A所示的實驗表明,真空不能傳聲 | |
B. | 圖片B所示的實驗表明,頻率越高,音調(diào)越低 | |
C. | 圖片C所示的實驗表明,噪聲可以在人耳處減弱 | |
D. | 圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導航 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
裝置圖 | 如圖甲是利用電流表測量電流的電路圖 | ||||||
過程 | (1)電流表應串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中,若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的C點. (2)小雨在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表如圖乙所示,原因是電流表正負接線柱接反了,在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A. (3)下表是小亮同學在實驗中用兩盞燈泡得出的實驗結(jié)果:因此得出實輪結(jié)論.請指 出小亮的探究過程的不妥之處:沒有換用不同規(guī)格的燈泡多測幾次
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結(jié)論 | (4)結(jié)論是:I=I1+I2(公式) | ||||||
問題討論 | (5)小麗同學使用的小燈泡L1、L2銘牌分別為“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”,按甲圖連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡L2強烈發(fā)光后很快就熄滅,而小燈泡L1的亮度不變,原因是L2兩端電壓過大而被燒壞. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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