1．下列物理現(xiàn)象中，分析正確的是（　�。�
A．推土機的推土鏟刃做得很鋒利，是通過增大受力面積來減小壓強的
B．高壓鍋是利用液體的沸點隨著壓強的增大而增大
C．在高海拔地區(qū)一次性打火機不容易打燃火，其主要原因是空氣稀薄，大氣壓高
D．汽車在行駛過程中車窗打開時，遮陽的窗簾總是往外飄，因為窗內(nèi)空氣流速大，壓強小

分析 （1）增大壓強的方法：①在受力面積一定時，增大壓力，②在壓力一定時，減小受力面積；
（2）大氣壓和高度有關(guān)，隨高度的增加而減��；液體的沸點和氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點越低；
（3）對于流體來說，流速大，壓強小；流速小，壓強大．

解答 解：
A、推土機的推土鏟刃做得很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意；
B、高壓鍋是利用增大壓強升高沸點的原理盡快煮熟食物的，故B正確；
C、在高海拔地區(qū)一次性打火機不容易打燃火，其主要原因是空氣稀薄，大氣壓越低，故C錯誤；
D、車行駛時，打開車窗，遮陽的窗簾總是往外飄，是因為窗外空氣流速大，壓強小，故D錯誤．
故選B．

點評 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強，氣壓與沸點的關(guān)系，流體壓強與流速的關(guān)系等，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義．解答時，要注意使用控制變量法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器A和B，容器的底面積SA﹦2SB．在A、B兩容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體．已知液體對兩容器底產(chǎn)生的壓強相等．則關(guān)于甲、乙兩種液體的密度ρ和兩容器對桌面的壓強P（不計圓筒形容器的質(zhì)量），下面的判斷正確的是（　�。�
A．ρ甲=2ρ乙B．ρ甲=ρ乙C．pA=2pBD．pA=pB

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，質(zhì)量為40kg的小明分別順著較光滑的桿和粗糙繩勻速下滑，兩次受到的摩擦力大小f桿=f繩；兩次手的握力F桿＞F繩（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．2012年6月24日，我國“蛟龍”號載人潛水器在馬里亞納海域進行了7000m級下潛試驗．在這次試驗中，從3000m深度處下潛至7000m的過程中，如果海水密度不隨深度增加而改變，潛水器受到海水的浮力大小不變（選填“增大”、“減小”或“不變”），下潛到7000m深處時，海水對潛水器產(chǎn)生的壓強大小等于7.21×107 Pa．（海水密度為1.03×103 kg/m3，取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．對于廣大中國球迷來說，2017年3月23日的12強賽中國隊1：0韓國隊的比賽，將銘記在歷史的長河里，這是在2010年之后，時隔7年國足再一次在正式比賽里戰(zhàn)勝韓國隊．下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用
B．只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用
D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示． 
（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是保證小車在到達水平面時具有相同的速度；
（2）如表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車前進的距離就越遠；
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小大較大較小
小車移動的距離s/cm18.322.626.7
（3）伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度運動下去．可見，力不是物體運動的原因，力是改變物體的運動狀態(tài)原因．
（4）牛頓第一定律不是（填“是”或“不是”）由此實驗直接得來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．力的單位是牛頓，托起一個蘋果的力大約是1.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，水平地面上疊放著A和B兩個物體，下列說法正確的是（　�。�
A．B 物體對A物體的支持力與A物體對B物體的壓力是一對平衡力
B．A物體所受的重力與A物體對B物體的壓力是一對平衡力
C．A物體所受的重力和B物體對A物體的支持力是一對平衡力
D．B物體受到的重力與水平地面對B物體的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．回顧實驗和探究探究光的反射定律：
裝置步驟如圖所示，把紙板向前、后折，將不能看到反射光線．
結(jié)論這說明：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．
方法本實驗中，把直板向后折，發(fā)現(xiàn)直板上看不到反射光線，從而說明“三線共面”，運用的科學方法是反證法．
問題討論小雨要探究光從空氣斜射入水中時折射角與入射角的關(guān)系．設(shè)計表格如下，請把表格填寫完整：
實驗次數(shù)123
入射角i/°203040
折射角r/° 

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