【題目】小敏同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，繪制了如圖所示的圖像（ v表示像到凸透鏡的距離，u表示物體到凸透鏡的距離）。用該凸透鏡進行實驗時，在光屏上得到一個清晰的縮小實像，接下來他想改用焦距為20 cm的透鏡繼續(xù)進行實驗，如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)該向________方向移動（選填“靠近透鏡”或“遠(yuǎn)離透鏡”）。移動光屏后得到發(fā)光體清晰的像，但他不小心用手指指尖觸摸到了凸透鏡，這時光屏上________出現(xiàn)指尖的像（選填“會”或“不會”）。

【答案】遠(yuǎn)離透鏡 不會

【解析】

[1]由圖可知

則凸透鏡的焦距為10cm；用該凸透鏡進行實驗時，在光屏上得到一個清晰的縮小實像，當(dāng)改用焦距為20cm的透鏡繼續(xù)實驗，不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，則相當(dāng)于減小了物距，根據(jù)凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏將遠(yuǎn)離透鏡移動。

[2]依據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)手指指尖觸摸到了凸透鏡，物距接近于零，u＜f，成虛像，在光屏上不會出現(xiàn)指尖的像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音響度與發(fā)聲體振動的振幅大小的關(guān)系實驗中，小麗利用音叉、乒乓球、小錘等做了以下探究活動，請你幫她完成相關(guān)的內(nèi)容：

(1)用大小不同的力先后兩次敲擊音叉，觀察小球彈開的幅度，聽聲音的響度大小，第一次重敲時，小球彈開的幅度較大，這表明第一次音叉_____較大，根據(jù)你學(xué)過知識，你認(rèn)為能得出的實驗結(jié)論是：____________________；

(2)用乒乓球顯示音叉的振動用到了一種物理研究方法，下列實例中所用的研究方法與此相同的是_____（填序號）。

①為了描述光的傳播路徑，引入光線，用一條帶箭頭的直線來表示；

②根據(jù)溫度計中液柱上升的高度來反應(yīng)物體溫度的高低

③探究平面鏡成像特點時，用另一根相同的蠟燭與像重合

④研究琴弦粗細(xì)對發(fā)聲音調(diào)的影響，控制琴弦的材料、長短相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接(二氧化氮的密度比空氣大)，中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板后，觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色，說明了分子 ____________ ；小明又設(shè)計了圖乙、丙兩種放置方式，其中不合理的是圖__________；若將一定量的水和酒精混合后，總體積變__________，此實驗說明了_____________ ； 為使實驗觀象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較____________的玻璃管。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家買了一臺電烤箱,有低、中、高三個檔位的發(fā)熱功率。圖中所示是其內(nèi)部簡化電路圖,開關(guān)S1可分別與觸點a、b接觸。已知：R1=48.4Ω,R2=96.8Ω，電源電壓保持不變。請分析和解答以下問題：

(1)當(dāng)開關(guān)S1置于a端、S2閉合時,電烤箱處于___檔位;當(dāng)開關(guān)S1置于b端、S2斷開時,電烤箱處于___檔位;(選填“高”、“中”或“低”)

(2)電烤箱在中檔位工作時，消耗的電功率是多少_________?

(3)電烤箱在高檔位工作時，對食物加熱6min，消耗的電能為多少__________?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖所示的四個情景，下列說法正確的是

A. 甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，是由于大氣壓強的存在

B. 乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，表明機械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明溫度越高擴散越快

D. 丁圖中活塞向下運動，這是內(nèi)燃機的壓縮沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置， 凸透鏡的焦距是10 cm， 凸透鏡固定在光具座40 cm刻度處不動。

(1)實驗前調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_________，目的是使像成在光屏的中央；

(2)若將圖中蠟燭向右移動到25 cm刻度處，光屏向右移動到70 cm刻度處，光屏上得到一個_________、_________的實像，人們利用這一原理制成了_________（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；

(3)將蠟燭移動到10 cm刻度處，光屏移動到______cm刻度處時，可在光屏上再次得到一個清晰的像；

(4)在步驟(3)光屏上成清晰像后，一同學(xué)將自己的近視鏡取下來放在凸透鏡和蠟燭之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到清晰的像。這說明近視眼鏡對光有_______作用，它應(yīng)該是______透鏡。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的______（填“前方”或“后方”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凌和同學(xué)們在實驗室做“探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”．

（1）小凌先按照圖甲所示電路圖連接成如圖乙所示的電路．請你判斷，如果閉合開關(guān)，將出現(xiàn)________現(xiàn)象．對于這個電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路______，請在要拆除的那根線上打上“×”號．

（2）排除故障后，用電流表測得a、b、c三處的電流均為0.18A，則可得出的結(jié)論是：________．

（3）為了防止個別偶然因素的影響，應(yīng)當(dāng)進行多次測量尋找普遍規(guī)律．接下來他們應(yīng)到如何操作：_________ ． （簡單說明）

（4）小萌想探究并聯(lián)電路的特點，他連好電路后，斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如表．則下面符合事實的電路圖是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在8個相同的玻璃瓶中裝入不同高度的水，制作了一個“水瓶琴”，下列說法正確的是（ ）

A. 敲擊瓶子時，瓶和水振動發(fā)聲，由于水柱高度不同，瓶子振動的快慢不同，所以音調(diào)不同

B. 敲擊瓶子，水柱最高的瓶子振動最慢，音調(diào)最高

C. 用不同力度敲擊，聲音的響度不同

D. 將玻璃瓶換成鐵瓶，音色會不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究活動小組的同學(xué)們制作了一臺家庭調(diào)光燈模型。如圖所示是他們設(shè)計的電路圖。其中小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣。當(dāng)開關(guān)S扳到觸點a時，小燈泡正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)S扳到觸點b時，通過小燈泡的電流為0.3A。假定燈絲電阻及電源電壓不變，求：

（1） 小燈泡L的電阻值；

（2） R的電阻值；

（3）開關(guān)S扳到觸點b時，電阻R消耗的功率。

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同步練習(xí)冊答案