世界上第一個(gè)證實(shí)電與磁之間聯(lián)系的物理事實(shí)是（）
A．磁化現(xiàn)象B．地磁場(chǎng)的發(fā)現(xiàn)C．奧斯特實(shí)驗(yàn)D．電流的熱效應(yīng)
C
A、磁化現(xiàn)象說(shuō)明了磁體周圍存在磁場(chǎng)，磁性物質(zhì)容易被磁化而具有磁性，不符合題意；
B、地磁場(chǎng)的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明地球是個(gè)巨大的磁體，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近，存在著磁偏角，不符合題意；
C、奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了電和磁之間的聯(lián)系，說(shuō)明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，符合題意；
D、電磁感應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明磁場(chǎng)能夠產(chǎn)生電流，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明，不符合題意．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S接到a后，電磁鐵左端為     極，小磁針靜止時(shí)，A端是     極。將開(kāi)關(guān)S由a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，保持電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性     （選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一根條形磁棒，摔成兩節(jié)后，其中任何一節(jié)磁體磁極的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．只有一個(gè)B．仍是兩個(gè)C．變成四個(gè)D．只有半根有磁性

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小蕊和小昌同學(xué)想探究磁體對(duì)鐵釘?shù)奈Φ拇笮∨c放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)，請(qǐng)你參與探究并解決一些問(wèn)題。

（1）如圖，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同的物體時(shí)，通過(guò)比較紙片下面能吸附的鐵釘數(shù)量，顯示磁體對(duì)鐵釘吸引力的大小。
鐵釘?shù)姆胖糜袌D中的甲、乙兩種方法，依據(jù)          的原理，鐵釘在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受到的吸引力等于它的重力，應(yīng)選擇圖中          的方法。
（2）選擇正確的方法后，他們?cè)诩埰戏謩e放入形狀、面積和厚度相同、材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的鐵釘個(gè)數(shù)，多次實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。
磁體與紙片之間放入的物體
不放
物體
鐵板
鎳板
鋁板
陶瓷板
玻璃板
塑料板
吸引鐵釘數(shù)量/個(gè)
4
1
1
3
3
3
3
①分析數(shù)據(jù)可以得出，在其它條件相同時(shí)，放入鐵板或鎳板，吸引鐵釘?shù)臄?shù)量較少，說(shuō)明鐵板和鎳板對(duì)吸引力的影響        ，即對(duì)磁性屏蔽效果明顯。
②鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體，而鋁對(duì)磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是          。
③鋁是導(dǎo)體，陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體，從表中數(shù)據(jù)知道，它們對(duì)吸引力影響效果相同。據(jù)此，你提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題：                                   
（3）他們?cè)诩埰戏謩e放入形狀和         相同、面積不同的鐵板，發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大，吸住的鐵釘數(shù)量越少。
（4）日常生活中，磁卡常受外界磁場(chǎng)影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對(duì)磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì)，再寫(xiě)出一種保護(hù)磁卡磁性的方法：                          
                                     。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下說(shuō)法中正確的是（　  ）
A．鐵和鋁都能夠被磁體所吸引
B．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線
C．磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
D．小磁針的北極不論在任何情況下都指向地理的南極

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在研究?jī)蓚�(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想：

（1）利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜想 ▲ 和 ▲ 是錯(cuò)誤的．你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是從 ▲ 極指向 ▲ 極．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確．簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．
主要器材： ▲ ；簡(jiǎn)要做法： ▲ ；判斷方法： ▲ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通電螺線管圈中的電流方向和螺線管周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)后，科學(xué)家們對(duì)電流磁場(chǎng)進(jìn)行了廣泛深入地研究。下圖是借助小磁針研究通電螺線管磁場(chǎng)方向的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為通電螺線管內(nèi)部磁場(chǎng)方向是           ，猜想的依據(jù)          。

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