一次家庭探究活動中，小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動。關(guān)于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 燈絲晃動是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B. 燈絲晃動是電流做了功

C. 燈絲晃動是燈泡受到磁體的吸引作用 D. 燈絲晃動是磁場對電流的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年物理人教版八年級第四章光現(xiàn)象單元測試卷 題型：實驗題

小文在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣分別射入玻璃和水中。其實驗過程如下：

實驗一：將光從空氣射入玻璃中

(1)將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上，如圖甲所示。

(2)將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角。

(3)逐漸增大入射角，重復(fù)步驟(2)。

實驗所測數(shù)據(jù)如表一所示。

表一

表二

實驗二：將光從空氣射入水中

(1)將標有角度的圓盤按圖乙所示安放。

(2)將一束激光從空氣射向水面O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角。

(3)逐漸增大入射角，重復(fù)步驟(2)。

實驗所測數(shù)據(jù)如表二所示。

分析以上數(shù)據(jù)可得：

(1)當光從空氣垂直入射到其他透明介質(zhì)中時，傳播方向______________。

(2)當光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射角________(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角。

(3)當光以相同的入射角斜射入不同的介質(zhì)中時，折射角________(選填“相等”或“不相等”)。

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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級第十五章 怎樣傳遞信息-通信技術(shù)簡介章節(jié)測試卷 題型：簡答題

信息的記載和傳播，從古到今，飛速發(fā)展請你進行社會調(diào)查或查閱有關(guān)資料，收集相關(guān)信息，寫一篇小科普論文，題目自擬______．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 章節(jié)測試卷 題型：實驗題

探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示．

（1）本實驗中，我們通過觀察________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

（2）通過比較圖甲和丙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要________；通過比較圖________可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動．

（3）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路________（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流、．

（4）在產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗中，將________能轉(zhuǎn)化為電能，生活中的________機就是根據(jù)上述原理工作的．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 章節(jié)測試卷 題型：填空題

同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab在磁場中水平向右移動，導(dǎo)體cd也隨之運動起來�？芍簩嶒炑b置左側(cè)運用的原理是 ；實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 (舉—個實例)。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 章節(jié)測試卷 題型：單選題

如圖ab是一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，當電路接通，電流方向從a到b時，它在磁場中按箭頭方向運動，若電流方向從b到a，下列導(dǎo)線的運動方向正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章節(jié)測試卷 題型：填空題

火箭發(fā)射升空時，燃料通過燃燒將________能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi)能，燃氣對火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 章節(jié)測試卷 題型：實驗題

學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為________，________，________的琴弦進行實驗．表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)________，________．

（2）這個實驗的研究方法是：________．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級第一學(xué)期上冊第六章質(zhì)量與密度單元檢測物理試卷 題型：單選題

下列單位換算正確的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案