分析 核能發(fā)電時,在核反應(yīng)堆中,利用原子核的裂變,將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,在汽輪機(jī)中,內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,在發(fā)電機(jī)中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
解答 解:
目前正在運(yùn)行的核電站,都是利用原子核裂變時釋放的能量;
核能發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后通過汽輪機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,最終通過發(fā)電機(jī)再轉(zhuǎn)化為電能的過程.
故答案為:裂變;電.
點評 本題主要考查了核電站中能量的轉(zhuǎn)化過程,是我們應(yīng)該熟知的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果y表示物體受到的重力,則x表示該物體的質(zhì)量 | |
B. | 如果y表示物質(zhì)的密度,則x表示由該物質(zhì)構(gòu)成的物體體積 | |
C. | 如果y表示物體勻速直線運(yùn)動的路程,則x表示該物體運(yùn)動的時間 | |
D. | 如果y表示通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度,則x表示該導(dǎo)體的電阻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一名普通中學(xué)生的質(zhì)量為500kg | B. | 教室中日光燈的額定電壓為110V | ||
C. | 一間教室的高度約為3.5m | D. | 高原上水沸騰時的溫度約為120℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | a實驗是為了多次測量尋找普遍規(guī)律 | |
B. | b實驗是為了多次測量求平均值來減小誤差 | |
C. | c實驗是為了比較實際功率與額定功率的關(guān)系 | |
D. | 三個實驗都用到滑動變阻器其作用完全相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超聲波 | B. | 紫外線 | C. | 紅外線 | D. | 無線電波 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下聲音在空氣中傳播得最快 | |
B. | 用手按壓琴弦的不同部位,用同樣的力撥動,響度不同 | |
C. | 相同溫度下,在空氣中超聲波和次聲波傳播速度不相同 | |
D. | 某些路段“禁鳴喇叭”,是在聲音的產(chǎn)生階段防治噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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