【題目】冬天對(duì)手哈氣，可使手瞬間變暖，為什么？而對(duì)手吹氣，會(huì)使手感到?jīng)�，又是為什么�?/span>

【答案】冬天對(duì)手哈氣，可使手瞬間變暖，是因?yàn)樽炖锏乃魵庥龅嚼涞氖纸禍匾夯艧�。�?duì)手吹氣，會(huì)使手感到?jīng)�，是吹氣時(shí)加快空氣流速，加快蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸收熱量。

【解析】

試題分析：液化放熱，蒸發(fā)吸熱。冬天對(duì)手哈氣，可使手瞬間變暖，是因?yàn)樽炖锏乃魵庥龅嚼涞氖纸禍匾夯艧帷?duì)手吹氣，會(huì)使手感到?jīng)�，是吹氣時(shí)加快空氣流速，加快

蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸收熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲

B．撞擊聲太小，人耳無(wú)法聽(tīng)到

C．月球表面沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播

D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明拍完畢業(yè)照合影后，想拍一張單身照，攝影師應(yīng)采取的方法是（ ）

A．使照相機(jī)靠近他，同時(shí)鏡頭往后縮，離膠片近一些

B．使照相機(jī)靠近他，同時(shí)鏡頭向前伸，離膠片遠(yuǎn)一些

C．使照相機(jī)遠(yuǎn)離他，同時(shí)鏡頭往后縮，離膠片近一些

D．使照相機(jī)遠(yuǎn)離他，同時(shí)鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）畫(huà)好電路圖后，曉丹同學(xué)開(kāi)始連接電路，在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的。檢查電路連接無(wú)誤后，她開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。

（2）曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 。

（3）請(qǐng)你對(duì)接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施（一條即可） 。

（4）曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來(lái)；同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開(kāi)關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點(diǎn)后，亮度才穩(wěn)定下來(lái)。造成這種現(xiàn)象的原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一所示，小明用光具座（0-100cm）、蠟燭、三個(gè)不同焦距的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

①我們需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是 ；

②此凸透鏡甲的焦距是15cm，當(dāng)燭焰在圖一所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類(lèi)似的是 ；要使光屏上所成的像變小時(shí)，在不改變透鏡位置的情況下，可將燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，同時(shí)將光屏向 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

③小明查資料發(fā)現(xiàn)物體距離凸透鏡足夠遠(yuǎn)時(shí)（大于10倍焦距），所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距。他想用這種方法利用圖一中的蠟燭和光具座來(lái)測(cè)量凸透鏡乙的焦距（焦距大約為5cm左右）。他應(yīng)該把蠟燭放在 cm處，光屏放在 cm處，然后調(diào)節(jié) ，使光屏上的像最小最清晰。此時(shí)凸透鏡和 的距離就是凸透鏡乙的焦距．

④小明用凸透鏡丙結(jié)合上述器材又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

物距u/cm

14

16

18

20

22

24

26

30

像距v/cm

35

26

22

20

18

17

16

15

小明把蠟燭放在光具座上的0刻線處，凸透鏡丙放在15 cm刻線上，如圖所示。移動(dòng)光屏在a位置找到像；蠟燭和光屏不動(dòng)，只移動(dòng)凸透鏡，當(dāng)凸透鏡向某一方向移動(dòng)到b位置時(shí)，在光屏上又看到像。請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象做出合理的判斷。以下情況不可能的是（ ）

A．光屏上第一次的像是倒立、放大的

B．a(chǎn)位置在44～46 cm刻線之間

C．光屏上第二次的像是倒立、縮小的

D．b位置在19～21 cm刻線之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是（ ）

A．碳棒、人體、大地 B．水銀、銅絲、鐵塊

C．陶瓷、干木、塑料 D．大地、人體、陶瓷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電線懸掛著的電燈靜止在空氣中，電燈受到電線拉力的作用同時(shí)還受到______力的作用，此力的施力物體是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)中學(xué)生身高為150（ ）

A.cm B.m C.km D.dm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用電流表測(cè)量電流的時(shí)候，本應(yīng)使用“﹣”和“0.6”兩接線柱，但他接入的是“﹣”和“3”接線柱，并使“3”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出，這樣做的結(jié)果是（ ）

A．指針的偏轉(zhuǎn)角度太小，測(cè)量結(jié)果誤差太大

B．電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，且無(wú)法讀數(shù)

C．指針始終不動(dòng)

D．指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，電流表可能被損壞

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