以下實(shí)驗中，主要是運(yùn)用二力平衡條件分析解決問題的有【  】

A．利用彈簧測力計測量滑動摩擦力     

B．利用彈簧測力計測量物體重力

C．利用天平測量水的重力             

D. 利用量筒測量水的重力



AB

解析：利用彈簧測力計測量滑動摩擦力，利用彈簧測力計測量物體重力，都是運(yùn)用二力平衡條件，選項AB正確；利用量筒測量水的體積，利用相關(guān)公式計算出水的重力；利用天平測量水的質(zhì)量，計算出水的重力，選項CD不是運(yùn)用二力平衡條件。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


2011年5月，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”，測得方便面的示數(shù)是（　　）

　        A．   天平示數(shù)為100g，彈簧測力計示數(shù)為1N

　        B．   天平示數(shù)為100g，彈簧測力計示數(shù)為2N

　        C．   天平示數(shù)為200g，彈簧測力計示數(shù)為1N

　        D．   天平示數(shù)為200g，彈簧測力計示數(shù)為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2007株洲長鴻杯初中物理競賽題）如圖所示是一個電熱器電路。電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路，接在電源上，已知該電路中有一個元件斷路，有一個元件短路，但不知道是哪兩個元件有故障。今用一個校驗電燈分別接在電路各處，得到下表所示的結(jié)果。由此可判斷斷路的元件是         ，短路的元件是         。

校驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

校驗電燈

接入點(diǎn)

a、f

a、b

c、d

e、f

a、d

c、f

發(fā)光情況

正常發(fā)光

不發(fā)光

亮度較暗

不發(fā)光

亮度較暗

正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2010物理學(xué)科能力競賽）（6分）小轎車一般有四個車門，為防止行駛時車門沒關(guān)閉帶來危險，有些車設(shè)計了報警電路：四個車門都關(guān)閉時電鈴不響且指示燈都不亮；只要有一車門沒有關(guān)閉，電鈴就會報警，對應(yīng)的指示燈（S1對應(yīng)L1，其他類推）就會發(fā)光，根據(jù)指示燈發(fā)光情況可判斷哪一車門沒有關(guān)閉.（說明：每個車門控制一個開關(guān)，當(dāng)車門關(guān)閉時開關(guān)斷開，車門打開時開關(guān)閉合）那么該電路應(yīng)如何設(shè)計，請你在圖中將各元件連接成符合要求的電路圖.

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是：

A．某物體在水平面向右運(yùn)動一定受到了水平向右的力                     

B．在空中勻速直線飛行的飛機(jī)受到的合力與重力平衡

C．只要有力作用在物體上物體就一定運(yùn)動

D．1Ｎ的力可能比800Ｎ的力產(chǎn)生的效果好

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2009上海初中物理知識競賽復(fù)賽題)摩托車做飛躍障礙物的表演時為了減少落地時向前翻車的危險，則落地時應(yīng)采取的措施是：(    )

    (A)僅前輪制動                (B)僅后輪制動

(C)前、后兩輪均制動          (D)前、后輪均不制動

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙，盛有適量的水，把一個橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態(tài)，此時兩魚缸內(nèi)的水面剛好相平。然后把它們分別放在臺秤上，則臺秤的示數(shù)                           

A．甲放上時大                        

B．乙放上時大

C．甲或乙放上一樣大                   

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2007全國初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽題）12分）我們已經(jīng)知道，肺活量是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（ml）。肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，對青少年的成長及日后身體是否健康都關(guān)系重大。我們要注意增強(qiáng)自身的肺活量。圖2所示的是一種測定肺活量的實(shí)用方法，圖中A為倒扣在水中的開口薄壁圓筒，測量前排盡其中的空氣（即測量前筒內(nèi)充滿水）。測量時，被測者吸足空氣，再通過B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過導(dǎo)管進(jìn)入A內(nèi)，使A浮起。測得圓筒質(zhì)量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強(qiáng)為p0，求：

1、此時圓筒內(nèi)氣體的體積。

2、此時筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)。

3、“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機(jī)能指數(shù)，它主要通過人體的肺活量與體重的比值來反映肺活量和體量的相關(guān)程度，用以對不同年齡、性別的個體與群體進(jìn)行客觀的定量比較分析。

肺活量體重指數(shù)=肺活量/體重，單位是ml/kg

例如，我國初三年級男生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：67以上為優(yōu)秀；50-66為良好；33-49為及格；32以下為不及格。

如果體重60kg的小強(qiáng)用上面的肺活量儀測肺活量，測得H=18cm，已知筒A的質(zhì)量為200g，橫截面積為200cm2，請計算他的肺活量體重指數(shù)是多少？

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