（6分）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向____調(diào)；

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？____（填“能”或“不能”）．理由是 ；

（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿 （填“左”或“右”）端將下沉；

（4）如圖（乙）所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 （選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是： 。

（1）左；（2）不能；實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，沒有普遍性；（3）左；（4）變大；其力臂變小

【解析】

試題分析：（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向左調(diào)；

（2）根據(jù)圖甲這一組數(shù)據(jù)不能得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，沒有普遍性；

（3）設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿的一個各長度為L，杠桿平衡得到：，在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，，杠桿左端下沉；

（4）乙圖中，彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，彈簧測力計(jì)向右傾斜拉杠桿，拉力的力臂小于OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大。

考點(diǎn)：探究杠桿的平衡條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)初三第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某同學(xué)為研究“并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)記錄如表一所示。研究過程中，該同學(xué)采用了兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即：

（a）改變電源電壓； （b）移動滑動變阻器的滑片。

（1）從實(shí)驗(yàn)序號1、2的數(shù)據(jù)可以得出該同學(xué)所采用的實(shí)驗(yàn)方案為_________（填序號）。理由是_________。

（2）該同學(xué)分別采用兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：_________。

（3）分析實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的數(shù)據(jù)，可以初步得出：_________。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

隨著人們生活水平的不斷提高，家用轎車飛快的駛進(jìn)千家萬戶。汽車的發(fā)動機(jī)主要是汽油機(jī)，如圖所示是某單缸四沖程汽油機(jī)的工作瞬間，此汽油機(jī)一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm，滿負(fù)荷工作時做功沖程中燃?xì)鈱钊钠骄鶋毫?.7×lO3N,飛輪lmin轉(zhuǎn)動1800周，當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(不計(jì)摩擦)，lh消耗汽油0.6kg（汽油的熱值約為q=4×107J/kg）。

問：（1）此工作瞬間是汽油機(jī)的哪一個沖程；

（2）一個做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓Γ?/p>

（3）汽油機(jī)的功率；

（4）汽油機(jī)的效率。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（ ）

A．通過導(dǎo)體的電流是0A時，電阻為0Ω

B．粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長的導(dǎo)線電阻較大

C．同種材料制成長短一樣的導(dǎo)線，細(xì)的電阻較大

D．電路中電壓越大，電流就越大，所以電阻就越小

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，我們在拖動行李箱時一般先拉出行李箱上方的拉桿，這樣做的目的是為了（）

A．增大動力臂，省力B．增大阻力臂，省力

C．減小動力臂，省力D．減小阻力臂，省力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電源電壓恒定，R1=20Ω，閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，電流表示數(shù)是0.3A；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A，則電源電壓為_______V，R2的阻值為_______Ω．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，冰壺從出發(fā)點(diǎn)A被運(yùn)動員推著運(yùn)動6m后，在B被推出，沿冰道運(yùn)動30m到O點(diǎn)停下來．被推出去的冰壺停下來，是由于_______；從A點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動過程中，若運(yùn)動員對冰壺的推力是10N，運(yùn)動員對冰壺做的功是_______J．

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(8分)下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1)該實(shí)驗(yàn)是通過用控制變量的研究方法，研究__________（選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關(guān)的；通過觀察_______________來判斷動能的大小。

（2）本實(shí)驗(yàn)用同一輛小車是為了控制_________相同，探究動能大小與_______關(guān)系的，根據(jù)你所學(xué)的知識得出的結(jié)論結(jié)論是___________ 。

（3）假如圖中的水平面絕對光滑，則用圖中的裝置能否進(jìn)行探究動能大小的實(shí)驗(yàn)？____，你判斷的理由是： ______________________________。

（4）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，下面的實(shí)驗(yàn)也是采用這種研究方法的是（ ）

A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識它

B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻

D．認(rèn)識電流時，用水流進(jìn)行類比

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

將R1、R2（R1＞ R2）按照下圖中四種不同接法分別接在右圖中MN兩端（電源電壓不變），則當(dāng)開關(guān)閉合后，電流表示數(shù)最大的接法是（ ）

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