【題目】以下用品中,在通常情況下屬于導體的是:( )
A.不銹鋼保溫杯B.水性筆芯C.課本D.塑料尺
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗,在光屏、透鏡及燭焰的相對應位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距是( )
A.一定大于20cm
B.一定在8cm到10cm之間
C.一定小于8cm
D.一定在10cmg到16cm之問
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的關系,設計了如圖所示的電路.實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較金屬絲電阻的大。F(xiàn)有幾根康銅絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如表所示:
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.3 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 0.6 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.3 | 1.0 |
D | 康銅絲 | 0.3 | 0.5 |
E | 康銅絲 | 0.3 | 1.0 |
F | 康銅絲 | 0.8 | 0.8 |
(1)在探究導體電阻與導體長度之間的關系時,他們將編號為兩根金屬絲對應接入電路1和2的位置,當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1小于U2時,可以初步判定:導體電阻與導體長度有關.
(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導體電阻與之間是否有關系.
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【題目】在探究二力平衡條件的實驗中:
(1)如圖甲所示,水平放置的實驗裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調整____________來改變拉力的大小。當小車平衡時,將小車水平轉過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否_______________。
(2)如圖乙所示,A、B小車內裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn),當通電時,A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時,二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是___________________________________________________________________。
(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩擦比滑動摩擦____________。
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【題目】人沿水平方向推裝滿沙子的車,如圖所示,但沒有推動,下列說法正確的是( )
A. 人對車的作用力小于車對人的作用力
B. 人對車的推力小于地面對車的摩擦力
C. 人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力
D. 沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力
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【題目】下列關于大氣壓強的說法正確的是:( 。
A.馬德堡通過實驗證明了大氣壓強的存在
B.大氣壓強隨海拔高度的增大而減小
C.水的沸點隨大氣壓強的減小而增大
D.托里拆利在做測量大氣壓強的實驗中,測得管內外水銀面的高度差是76mm
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【題目】如圖所示的實驗中,在小車上豎放一木塊。
(1)當突然向右拉動小車時,你看到的現(xiàn)象是 。
(2)當向右勻速運動的小車突然停下時,你看到的是 。
(3)若小車的上表面光滑,則第(2)次實驗中,當小車突然停下來時,請你猜想一個合理的現(xiàn)象 。
(4)上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于 引起的。
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【題目】閱讀以下材料,回答相關問題.
路燈給我們夜晚的生活帶來方便.風、光互補路燈兼具了風力發(fā)電、太陽能發(fā)電兩者的優(yōu)勢,它同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板,有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電,有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電,如圖所示.太陽能電池是一種利用太陽光直接發(fā)電的光電半導體薄片.蓄電池是一個化學電源,其充電與放電過程是一種可逆的化學反應.太陽能電池板可以將電能轉化為化學能儲存至蓄電池中,在夜間供路燈照明使用.下表是某型號風、光互補路燈系統(tǒng)的部分技術參數(shù),其中光電轉化效率是指太陽能電池板將光能轉化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積.
太陽能電池板 | 蓄電池 | ||
電池板的面積 | 0.5m2 | 蓄電池容量 | 150Ah |
光電轉化率 | 16% | 額定電壓 | 12V |
(1)能源的種類繁多,人們從不同角度對能源進行了分類,太陽能和風能都屬于能源.(選填“二次”、“可再生”或“不可再生”)
(2)白天太陽能電池板把接收到的太陽能轉化成電能,然后轉化成能儲存在蓄電池內,到晚上再把它轉化成電能為路燈供電.
(3)利用風力發(fā)電時,是將能轉化為電能.
(4)當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時,該太陽能電池板的輸出功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏日,荷花綻放,花香四溢表明了花香分子在不停地做_____________,荷葉上的水滴的體積很難被壓縮變小,說明分子間存在_______。
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