【題目】小明看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖的方法．小明想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？如果能省力那么推力的大小與斜面長度有關(guān)嗎？為了探究推力大小與斜面長度的關(guān)系，小明選用彈簧秤、4N的重物和長分別為0.4m、0.8m、1m的木板進行了三次實驗，每次斜面的高度均為 0.2m．測得沿斜面方向向上的拉力大小分別如圖甲、乙、丙所示．(假設(shè)斜面很光滑，不計摩擦)

(1)請你為小明設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格（要求有利于實驗數(shù)據(jù)的分析），并將上面實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中______________．

(2)認真分析數(shù)據(jù)， 寫出F與L的關(guān)系是：_________________________________

(3)如圖的四個圖線中，你認為哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系．答：___________.

【答案】 G、h一定時，L越長F越小 或 G、h一定時，F與L成反比 或 F=Gh/L D

【解析】(1)實驗表格中一定要有斜面的長度和拉力的大小這兩項,故答案為：

(2)從數(shù)據(jù)中可以看出,高度一定時，物重一定時，斜面的長度增大為原來的2倍,拉力變?yōu)樵瓉淼?/span>.所以高度不變，物重一定時，拉力F與斜面的長度成反比。(3)由（2）中的結(jié)論拉力F與斜面的長度成反比可知D選項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國在寧夏建造的一座試驗性發(fā)電站的示意圖．陽光穿過透明的集熱棚頂使棚內(nèi)空氣變熱，熱空氣從煙囪中上沖，帶動發(fā)電機發(fā)電．這種發(fā)電站利用的能源是 能．這種發(fā)電站 （填“能”或“不能”）將獲得的能量完全轉(zhuǎn)化為電能．這種發(fā)電方式與火力發(fā)電相比優(yōu)點是 （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一物體放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運動。以下說法正確的是（ ）

A. 在水平方向上.物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力

B. 在水平方向物體受到的拉力F與地面的摩擦力是一對平衡力

C. 在豎直方向上.物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力

D. 在豎直方間上，物體受到的重力與地面的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了_________（填“鏡面”或“漫”）反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線_________（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）．以下三組力屬于平衡力的是

①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力

②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力

A．僅① B．②① C．僅② D．①②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（江蘇省泰興市三里實驗學校2018屆九年級上學期期中考試物理試題）小明剛學了熱傳遞的知識，想到了一個問題：在熱傳遞過程中傳遞的是能量，還是溫度？小明想到晚上洗澡時，用熱水和冷水兌成溫水，這不就是熱傳遞現(xiàn)象嗎？他決定用實驗來研究。他從實驗室借來量筒、燒杯、溫度計、量熱器（一種容器，絕熱性能好）等器材。他先在量熱器中倒入400mL溫度為20℃的冷水，又倒入400mL溫度為80℃的熱水，稍攪拌后測得混合后的共同溫度為50℃，接著他改變了水的體積和熱水的初溫，又做了三次實驗，將數(shù)據(jù)記錄在下表：（小明知道：100mL的水的質(zhì)量是100g，合0.1kg，下表中水用質(zhì)量表示）

根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，小明做了下面的計算和分析：（c水＝4200J/(kg·℃)）

（1）請將表格中兩空格填全_________。

（2）在第三次實驗中，冷水吸收的熱量Q吸＝________J，熱水放出的熱量Q放＝_______J。

小明經(jīng)過計算和分析，概括了以下幾點：

（1）熱傳遞過程中，低溫物體上升的溫度___________（一定/不一定）等于高溫物體下降的溫度。

（2）熱傳遞過程中，低溫物體吸收的熱量__________（等于/小于/大于）高溫物體放出的熱量。

（3）熱傳遞過程中，傳遞的是_________（能量/溫度）。

小明經(jīng)過思考，又提出了下面兩個問題，請你幫他解答：

（1）要使一定量的熱水下降一定的溫度，冷水需上升的溫度與冷水的質(zhì)量（體積）

間存在怎樣的關(guān)系？___________________。

（2）兩種不同物體發(fā)生熱傳遞時（無熱量損失），要使低溫物體上升的溫度等于高溫物體下降的溫度，應(yīng)滿足的條件是_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

（1）根據(jù)電路圖甲，用筆代替導線連接實物電路圖乙____________。

（2）如圖甲所示閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_____；

（3）排除故障后，小蘭正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時，小蘭打算采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。此操作可能會導致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（4）最后，小蘭按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.6V，UAC的示數(shù)如圖丙所示，讀出UAC=_____V，并得出了實驗的最終結(jié)論。實驗結(jié)論為：_____

（5）此實驗依然存在著一定的缺陷，你的改進方法是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分） 請你完成測量某金屬塊的質(zhì)量和密度時的若干操作：

（1）測量金屬塊質(zhì)量前，將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的　 　處，此時指針的位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向　 　調(diào)節(jié)．（填“左”或“右”）

（2）用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量，放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為　 　g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10mL，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度為　 　kg/m3；金屬塊若有磨損，則它的密度　 　（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已進入千家萬戶,給人們的出行帶來方便,為了防止交通事故的發(fā)生,要加大交通法規(guī)的宣傳力度,增強人們的交通安全意識.下面幾個問題與交通安全緊密相關(guān),請同學們幫助解決.

(1)司機駕駛大貨車在公路上行駛,看到如圖所示的交通標志牌,在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標志牌處到達淄博,所用的時間最少是多少?

(2)假如大貨車在途中以60 kW的功率勻速直線行駛了10 min,發(fā)動機提供的牽引力為3×103 N,那么大貨車在這10 min內(nèi)是否超速?

(3)按照規(guī)定,車輛對地面的壓強不得超過7×105 Pa,該車為自重4.8 t的6輪大貨車,如果每個車輪與路面的接觸面積為0.04 m2,該車最多可以裝載多少噸貨物?(g=10 N/kg)

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