【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,R1=R2=R3。某同學誤將一電流表并聯(lián)在R1兩端,閉合開關后,電流表示數(shù))0.5A,則R1= Ω。發(fā)現(xiàn)錯誤后,該同學將圖中的電流表換成了電壓表,則此時電壓表的示數(shù)是__ V。此時電路的總電阻為 Ω。導線中有電流時,發(fā)生定向移動的電荷是 電荷。
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【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承內有滾珠,邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉動(如圖)。下列分析錯誤的是( )
A.飛葉轉速變慢,慣性不變
B.軸承內有滾珠,利于減小摩擦
C.飛葉被撥動后旋轉是因為力能改變物體的運動狀態(tài)
D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力
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【題目】圖中,水平桌面上有A、B兩個相同的容器,分別放有甲、乙兩個小球,兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài),兩容器中的水面高度相同,則下列說法中正確的是( )
A.兩球的質量相等
B.兩球受到的浮力相等
C.兩球浸沒在水中的體積相等
D.兩容器底部受到的壓力相等
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【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
(1)圖甲實驗裝置的組裝順序應為___________(選填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小強在燒杯中倒人熱水,熱水中溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為___________℃
(3)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,并繪制了圖丙所示水溫隨時間變化的圖象,由圖象可知:水沸騰時的特點是___________________________________。
(4)小強觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丁中___________圖。(選填“A”或“B”)
(5)小強同學想提高水的沸點,換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_______(選填“可行”或“不可行”)。
(6)撤去酒精后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間,其原因是__________________________
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【題目】如圖所示,在玻璃杯里裝上大半杯米,把一根筷子插在中間,將米壓緊并使筷子直立,再往杯內加少許水,過一會兒拿起筷子,可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因為米吸水后發(fā)漲發(fā)澀,既增大了米對筷子和米對玻璃杯的 ,又增大了它們接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦力。若米重2N,玻璃杯重1N,則當筷子提著米在空中靜止時,米與筷子的摩擦力為 N。
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【題目】如圖所示,將物塊緊靠著被壓縮的彈簧,然后釋放彈簧,物塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,物塊運動一段距離后停下來,下列說法正確的是
A. 物塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用
B. 物體所受摩擦力不會改變物體的運動狀態(tài)
C. 物體所受摩擦力使物塊由靜止開始運動
D. 物體由靜止開始運動是因為彈簧對物體的彈力大于摩擦力
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中,小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_____程度來確定。
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結論:_____。
(3)分析比較圖___的實驗現(xiàn)象,可得出結論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著。
(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結論:壓力作用效果與___、_____有關。
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【題目】如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,桌面上己給出的器材有:帶支架的玻璃板,鉛筆各一個,完全相同的蠟燭A、B,白紙一張,火柴一盒。
(1)為完成實驗,還需要的實驗器材是_____。
(2)放置玻璃時,應該使玻璃板與水平桌面_____。
(3)選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_____。
(4)小心地移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)某位置B蠟燭可以與A蠟燭的像重合,由此可說明:_____。
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____(選填“能”或“不能”)收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是_____像(選填“虛”或“實”)。
(6)將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】一個空瓶重0.6N,裝滿水時總重1.6N,裝滿醬油總重1.8N,根據以上數(shù)據求
(1)瓶子的容積,
(2)醬油的密度,
(3)裝滿酒精時瓶子總重(已知水的密度為1×103kg/m3,酒精密度為0.8×103kg/m3 )
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