【題目】探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材有:滑動變阻器、開關(guān)、電源(電壓恒為6V)各一個,電流表、電壓表各一塊,三個定值電阻(10Ω、15Ω20Ω),導(dǎo)線若干。

表一

電壓U/V

4

電阻R/Ω

20

15

10

電流I/A

0.20

0.28

0.40

1)閉合開關(guān)后,移動滑片,使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V,讀出電流表示數(shù),再分別改接15Ω、10Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大,便找來一個的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù)。當(dāng)他把的電阻接入電路時,他應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)變阻器使電壓表示數(shù)仍為4V,但調(diào)節(jié)時卻發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行了,其原因是_____。改變連接后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,為_____A;綜合分析數(shù)據(jù)可得:_____。

表二:

電阻R/Ω

10

電壓U/V

2

3

4

5

6

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

2)小良又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”,將滑片從一端移到另一端的過程中,收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中。分析表2中數(shù)據(jù)可得:_____。分析可知,小明使用的變阻器的最大阻值為_____Ω。

【答案】 電流超過了電流表0﹣0.6A的量程 0.8 電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比 電阻一定時,電流與電壓成正比 20

【解析】

1)根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由10Ω改接成的電阻,電阻變小,其分得的電壓減小;

探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變,即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)減小滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理,應(yīng)減小滑動變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應(yīng)向左端移動,使電壓表的示數(shù)為4V;

若再接入的電阻時,由歐姆定律,I0.8A0.6A,故實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行,是由于超過了電流表所選的量程(00.6A);

據(jù)上可知,電阻兩端的電壓為4V,電流表應(yīng)該選擇03A量程,分度值為0.1A,所以示數(shù)為0.8A;

橫向分析表中數(shù)據(jù)知,電阻為原來的幾倍,通過的電流為原來的幾分之一,即電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;

2)橫向分析表2中數(shù)據(jù)可知,電壓為原來的幾倍,通過的電流也為原來的幾倍,即電阻一定時,電流與電壓成正比;

當(dāng)滑片移到最小阻值處,即接入電路中的電阻為0時,電路中電流I′=0.6A,

由歐姆定律,定值電阻的阻值:

R10Ω

當(dāng)滑片移到最大阻值處,電路中電流I″=0.2A

由歐姆定律,電路中的總電阻:

R30Ω,

根據(jù)串聯(lián)電路電阻的規(guī)律,滑動變阻器連入電阻的阻值:

R′=RR30Ω10Ω20Ω;

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn),電源電壓保持不變,實(shí)驗(yàn)所用器材齊全且完好。滑動變阻器所標(biāo)的字樣僅有“1.5安”清晰可見,其最大阻值可能是50歐或者20歐。小紅正確串聯(lián)電源、待測電阻、變阻器、電流表、電鍵等電路元件,并將變阻器的滑片移至其一端,在閉合電鍵時,觀察到電流表的示數(shù)為0.2安,此時發(fā)現(xiàn)電壓表未接入電路,于是將電壓表并聯(lián)在待測電阻的兩端,繼續(xù)移動變阻器的滑片,當(dāng)滑片移到中點(diǎn)位置附近時,觀察到兩電表的指針位置如圖(a)(b)所示。她經(jīng)過分析思考,調(diào)整電表的量程后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),在移動變阻器滑片的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)最大時其指針位置如圖(c)所示。

請根據(jù)相關(guān)信息完成下列各題:

① 如圖(a)所示電壓表的量程是____,如圖(b)所示電流表的量程是____。

如圖(c)所示電壓表的示數(shù)為____伏。

求實(shí)驗(yàn)中閉合電鍵,觀察到電流表的示數(shù)為0.2安時,所測得待測電阻____。(第③小題需寫出簡要的計算過程或理由)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,電動平衡車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛,表格為某型號獨(dú)輪電動車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù),則:

質(zhì)量

10kg

最大速度

18km/h

充滿電行程

27km

1)小王駕駛該車,以電動平衡車為參照物,小王是_________的.

2)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時間是多少?_________

3)小王駕駛該車,在平直路面上以最大速度勻速行駛.若該車受到的牽引力為100N,則平衡車的行駛功率是多大?______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

1)如圖(1)所示,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f= _____cm

2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上,為了使蠟燭的像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心位于_____上。

3)如圖(2)甲所示,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立_____的實(shí)像,這是_____(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像原理。

4)如圖(2)乙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼應(yīng)按圖中_____(選填“A”、“B”或“C”)觀察方法可觀察到燭焰的像。

5)如圖(2)丙,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了,將光屏向透鏡移近適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是_____眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,開關(guān)閉合后,滑動變阻器的滑片Pa端時電壓表示數(shù)與Pb端時電壓表示數(shù)之比為53,則電阻R與滑動變阻器最大阻值之比為_____;Pa端時電流表示數(shù)與Pb端時電流表示數(shù)之比分別為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來,然后把鐵鎖拿近到自己的鼻子,松手后,鐵鎖向前擺動又?jǐn)[回來.有關(guān)鐵鎖在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是

A. 鐵鎖下降到最低點(diǎn),動能最小

B. 鐵鎖上升到最高點(diǎn),重力勢能最小

C. 鐵鎖下降過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. 鐵鎖回擺后能碰到鼻子,因?yàn)殍F鎖的機(jī)械能始終不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一體積為60cm3木塊漂浮在水面上,已知木塊露出水面的體積為總體積的(g取10N/kg)。

求:

(1)木塊受到的浮力;

(2)木塊的重力;

(3)若要使木塊全部浸入水中,需要施加的最小壓力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

1)小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖甲所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光,但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時,就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,凸透鏡的實(shí)際焦距為_____

A.一定小于L B.一定大于L C.可能等于L D.可能小于L、也可能大于L

2)如圖乙所示,經(jīng)過調(diào)節(jié)后,此時在光屏上得到一清晰的像,_____就是利用這一成像規(guī)律工作的。若遮去凸透鏡的上面一半,則光屏上所成的像將_____。(選填“完整”或“不完整”)

3)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_____。

4)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向_____。(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)

5)在整理器材時。某同學(xué)偶然在凸透鏡上還看到了前面景物的像。該像是________的像。

A.正立放大 B.正立縮小 C.倒立縮小 D.倒立放大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器,甲容器盛有適量的A液體,乙容器盛有適量的B液體,將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中,蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示,對圖中情景分析正確的是

A.甲容器對桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對桌面的壓強(qiáng)

B.蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力

C.A液體對容器底部的壓強(qiáng)等于B液體對容器底部的壓強(qiáng)

D.蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力

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