【題目】如圖甲所示,溫度計的示數(shù)是________℃.我國第一個南極科學(xué)考察基地—中國南極長城站的平均氣溫為-25℃,最低氣溫可達-88.3℃,依據(jù)圖乙提供的數(shù)據(jù),在南極長城站測氣溫時應(yīng)選用________溫度計.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,R1>R2.
(1)實驗中選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油具有 的特點;實驗中電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過來 反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)通電一定時間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計示數(shù)更高,由此可得出結(jié)論 .
(3)為探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流后,應(yīng)觀察比較 .
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【題目】【2016·齊齊哈爾卷】根據(jù)生活經(jīng)驗,以下估測最接近實際的是( )
A.人洗澡時感覺舒適的水溫約為70℃
B.九年級物理課本長約6cm
C.成年人正常步行的速度約為1.1m/s
D.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為60g
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【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時.將一塊玻璃板豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A.進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 (填“實”或“虛”)
(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯誤的是( 。
A. 冰是晶體
B. 冰的熔點是0℃
C. 冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘
D. 冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變
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【題目】有一杯摻有少量酒精的水,小明同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度(已知水的凝固點為0℃,酒精的凝固點為﹣117℃).他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi),并將溫度計正確插入混合液中,每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入如表中.
(1)該混合液的凝固點是__℃,當(dāng)實驗進行到17min時,該混合液體所處的狀態(tài)是__;
(2)由題意及表可知此混合液凝固時的特點是__;
(3)在水中摻酒精,混合液的凝固點比水的凝固點__(選填“高”或“低”).
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中,實驗裝置如圖所示。
⑴實驗中應(yīng)取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過___來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;該實驗是利用___(選填“熱傳遞”或“做功”)的方法來改變兩種液體的內(nèi)能。
⑵某小組實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實驗數(shù)據(jù)可知:升溫較快的是物質(zhì)________(選填“甲”或“乙”),__________物質(zhì)的吸熱能力強。
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【題目】【遼寧省丹東市第七中學(xué)2016屆九年級第二次模擬考試理科綜合試題】籃球是同學(xué)們喜愛的一項體育運動,關(guān)于投球過程中的下列說法正確的是( )
A.球在空中向上運動速度越來越慢,其慣性也越來越小
B.球出手后,繼續(xù)運動是受到推力的作用
C.拋出去的球,上升到最高點時受力不平衡
D.籃球下落過程中速度越來越快是因為受到的重力不斷變大
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