15．如圖所示是體重為500N的某同學(xué)站在商場(chǎng)內(nèi)的自動(dòng)扶梯上，與扶梯一起以1m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你畫出該同學(xué)所受力的示意圖．（點(diǎn)O為人體重心）

分析 某同學(xué)隨自動(dòng)扶梯一同勻速上升，因此她相對(duì)于扶梯靜止，她受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對(duì)平衡力；確定重心的大致位置，然后表示出二力的方向．

解答 解：某同學(xué)隨自動(dòng)扶梯一同勻速上升，因此她相對(duì)于扶梯靜止，受平衡力的作用，過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力），并標(biāo)明重力和支持力的大��；如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體受力情況分析和示意圖表示力的方向和作用點(diǎn)，注意二力大小相等，作圖時(shí)，線段長度相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．壓力傳感器種類很多，電子秤測(cè)力裝置所使用的電阻應(yīng)變式壓力傳感器就是其中的一種，它能夠?qū)⒈粶y(cè)量的壓力信號(hào)轉(zhuǎn)化成電壓信號(hào)．電阻應(yīng)變式壓力傳感器的原理如圖1所示，金屬梁右端為固定端，左端為自由端，金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應(yīng)變片，應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如圖2所示，它主要是由基地、金屬電阻絲和引線等組成，電阻絲固定在基底上，當(dāng)應(yīng)變片被拉長時(shí)，金屬電阻絲同時(shí)被拉長，電阻絲的電阻變大，反之，當(dāng)應(yīng)變片把壓縮時(shí)，金屬電阻絲變短，電阻絲的電阻變小．
當(dāng)自由端受到向下的壓力F時(shí)，金屬梁向下彎曲，上應(yīng)變片被拉長，下應(yīng)變片被壓縮，如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時(shí)．上應(yīng)變片引線間兩端電壓為U1，下應(yīng)變片引線間兩端電壓為U2．傳感器可以通過輸出兩個(gè)電壓的差值U（U=U1-U2）來反映壓力F的大�。�

請(qǐng)回答下列問題：
（1）當(dāng)應(yīng)變片被拉長時(shí)，金屬電阻絲的電阻或變大，原因是電阻絲的長度變長，橫截面積變小導(dǎo)致電阻變大．
（2）當(dāng)金屬梁沒有受到壓力時(shí)，由于兩應(yīng)變片的電阻相等，通過兩應(yīng)變片的電流相等，所以U1=U2，U=0．
（3）當(dāng)金屬梁受力向下彎曲時(shí)，U1變大，U2變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列詞語中描述的不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．飛流直下B．夸父追日C．“五四”運(yùn)動(dòng)D．南轅北轍

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于物質(zhì)的物理屬性的是（　�。�
A．質(zhì)量B．透光性C．延展性D．狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的，不能（選填“能”或“不能”）由實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．請(qǐng)根據(jù)圖（甲）電路圖，連接好圖（乙）實(shí)物電路，導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，R1=R3，R2=R4，現(xiàn)有一電源電壓為10V，當(dāng)電源接入A、B兩個(gè)接線端時(shí)，電壓表的示數(shù)為7.5V，電阻R1兩端的電壓為U1，當(dāng)把電源接入C、D兩接線端時(shí)，電壓表示數(shù)為5V，電阻R2兩端的電壓為U2，則下列選項(xiàng)正確的是（　　）
A．U1：U2=2：1B．R1：R5=1：3C．R2：R5=1：2D．R1：R2=1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路中，兩個(gè)完全相同的燈泡，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是
（　�。�
A．開關(guān)能控制兩盞燈，所以兩燈泡串聯(lián)
B．電流表測(cè)的是電路中的總電流
C．電流表測(cè)的是燈L1中的電流
D．兩燈兩端的電壓之和等于電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．生活、生產(chǎn)中有許多實(shí)例或現(xiàn)象應(yīng)用到了物理知識(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．劃燃火柴，是利用熱傳遞的方式使火柴的溫度升高的
B．一個(gè)燈泡的燈絲斷了，若將燈絲搭接后再用，燈泡的發(fā)光跟原來的情況相比將變亮
C．甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高，當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí)，乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較少
D．人騎自行車下坡，速度會(huì)越來越快，在這過程中人和車的重力勢(shì)能增大

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