【題目】鄭小楚同學(xué)想要探究“影響動(dòng)能大小的因素”，于是他取來(lái)了兩個(gè)質(zhì)量不同的木塊，然后使兩個(gè)木塊分別從斜面上的同一高度由靜止向下滑去，如圖所示。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量大的木塊在水平面上滑行的距離（選填“遠(yuǎn)”或“近”）；鄭小楚又將同一木塊放在斜面上的不同高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).由所學(xué)知識(shí)可知，從高處滑下的木塊滑到底端時(shí)的速度大，具有的動(dòng)能大.由此可知，影響動(dòng)能大小的因素為和速度.

【答案】遠(yuǎn)；質(zhì)量
【解析】由圖知，質(zhì)量大的木塊在水平面上滑行的距離，說(shuō)明動(dòng)能大，可以得出：速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；由所學(xué)知識(shí)可知，從高處滑下的木塊滑到底端時(shí)的速度大，具有的動(dòng)能大，可以得出：質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；由此可知影響動(dòng)能大小的因素為質(zhì)量和速度.
故答案為：遠(yuǎn)；質(zhì)量.
本題考查了學(xué)生對(duì)探究“影響動(dòng)能大小的因素”的理解和掌握，動(dòng)能的大小取決于物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度，理解實(shí)驗(yàn)所給信息，得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是課堂上看到的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的其中兩個(gè)過(guò)程示意圖.利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是圖；與壓縮沖程原理相同的是圖所示的演示實(shí)驗(yàn).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，取g=10N/kg．根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（ ）
A.該金屬塊重力的大小為34N
B.浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C.在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
D.該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，當(dāng)S閉合后，兩個(gè)燈泡均不發(fā)光，電流表指針幾乎不動(dòng)，但電壓表卻有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（ ）

A.電流表斷路
B.燈L2的燈絲斷了
C.燈L2發(fā)生短路
D.從a點(diǎn)經(jīng)L1到b的這段電路中有斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)用如圖甲和圖乙所示的裝置來(lái)提升物體。已知兩個(gè)物體所受的重力均為G，單個(gè)滑輪的所受的重力均為G1 ， 且鄭小楚用甲、乙兩裝置都將物體在相同的時(shí)間內(nèi)勻速提升了相同的高度。忽略空氣阻力及摩擦，則在鄭小楚提升物體的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲裝置的機(jī)械效率大于乙裝置的機(jī)械效率
B.圖甲中繩端移動(dòng)的距離大于圖乙中繩端移動(dòng)的距離
C.力F甲做功的功率大于力F乙做功的功率
D.鄭小楚用甲、乙兩裝置提升物體時(shí)，做的有用功相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)將一個(gè)“220V 1000W”的電熱水器接入示數(shù)為“0850.5”的電能表所在的電路中，且電路中只有這一個(gè)用電器，正常工作5h后，電能表示數(shù)將變?yōu)椤?/span>”，假設(shè)電熱水器燒水的熱效率是84%，正常加熱10min后，它可以把質(zhì)量為kg、溫度為25℃的水加熱到100℃；當(dāng)鄭小楚使用該熱水器加熱水時(shí)，他發(fā)現(xiàn)水沸騰的溫度為99℃，原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>（選填“高于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。［c水=4.2×103J/(kg·℃)］

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（雙選）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t圖像分別如圖乙、丙所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)t=2 s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0
B.當(dāng)t=3 s時(shí)，物體受到摩擦力是5 N
C.4﹣6 s內(nèi)，拉力F做的功是20 J
D.2﹣4 s內(nèi)，物體的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)，分別如圖甲、乙、丙所示．

（1）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 ．
（2）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是J，機(jī)械效率是 ．
（3）第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān)．
（4）綜上述結(jié)論，提高機(jī)械效率的方法有增大有用功，額外功（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是他找來(lái)了額定電壓是2.5V，電阻約為9Ω的燈L，接在電源電壓恒為4.2V的電路中進(jìn)行探究．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整，要求開關(guān)閉合前滑片開始在A端
（2）若連接電路后閉合開關(guān)，燈L很暗幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的 ． (AB/CD)接線柱接入了電路．
（3）小明排除錯(cuò)誤后，按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：從剛閉合開關(guān)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為了使燈發(fā)光滑片P向（A/B)端移動(dòng)，測(cè)出燈L的相關(guān)物理量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表：

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
①燈泡的額定功率為W．
②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ω．
③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是 （1Ω/2Ω/8.9Ω）
（4）小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為在研究通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．也可以用此電路”你認(rèn)為這種說(shuō)法(正確/錯(cuò)誤)．

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