【題目】在商河縣教體局的統(tǒng)籌安排下,全縣中學(xué)開展了各式各樣特色課,某學(xué)?鞓分苋n上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí),發(fā)現(xiàn)橡皮泥沉入水中,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她們決定去實(shí)驗(yàn)室測一下.實(shí)驗(yàn)室老師給她們提供了以下器材:天平(含砝碼)、250ml的量筒、燒杯,水,200g的橡皮泥,小刀等.小琴先用小刀切取下一塊實(shí)驗(yàn)用橡皮泥,剩余的留在桌上,接著開始了實(shí)驗(yàn):
(1)小萍將天平放在水平桌面上后,應(yīng)先將 ,再調(diào)節(jié)天平橫梁平衡.天平橫梁調(diào)平衡后,小萍將橡皮泥放在天平左盤,在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖甲所示,這時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是 ,直至天平平衡.天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則橡皮泥的質(zhì)量為 g.
(2)向量筒中倒進(jìn)適量的水,這里的“適量”是指 ,測出這些水的體積,將橡皮泥浸沒在置筒內(nèi)的水中,測出橡皮泥和水的總體積如圖丙.測量完畢后,她們一起算出了留在桌上剩余橡皮泥的密度 kg/m3.
(3)在強(qiáng)度有保證的條件下,各種復(fù)合材料由于密度小,被人們廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè).請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn): .
【答案】(1)游碼歸零;取出最小的5克砝碼,然后向右調(diào)節(jié)游碼;147.6;
(2)能使選取的橡皮泥浸沒且不超出量筒量程;1.476×103;
(3)密度小,相同體積時(shí)可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量,以提高速度、節(jié)約能源.
【解析】
試題分析:(1)正確使用天平要注意:放,調(diào),稱,記,回的要求,特別注意正確使用天平的方法,尤其要注意天平在測量前調(diào)節(jié)平衡的是平衡螺母,平衡螺母的調(diào)節(jié)與指針偏離方向相反,而稱量物體時(shí)在增減砝碼都不能使橫梁平衡時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)游碼;橡皮泥的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
(2)量筒測固體體積的依據(jù)就是,當(dāng)固體浸沒時(shí),它排開的水的體積就等于自身的體積,所以,首先要能完全浸沒,其次還不能超出量程.橡皮泥的體積V等于量筒兩次液面對應(yīng)的體積之差;橡皮泥的密度用公式ρ=計(jì)算.
(3)根據(jù)實(shí)際情況,說明該材料在生活中的應(yīng)用即可.
解:(1)在調(diào)節(jié)天平平衡前,將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處;
天平橫梁平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),指針偏右,說明砝碼質(zhì)量偏大,因此應(yīng)取下最小的5g砝碼,向右移動(dòng)游碼.
由圖乙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,橡皮泥的質(zhì)量:m=100g+20g+20g+5g+2.6g=147.6g,
(2)固體浸沒入水中時(shí),可以排開與自己同體積的水,使水面上升,所以水的多少要保證能淹沒待測物體,物體浸沒后液面位置還不超過量筒的量程.
橡皮泥的體積V=175ml﹣75ml=100ml=100cm3;
橡皮泥的密度ρ===1.476g/cm3=1.476×103kg/m3,則留在桌上剩余橡皮泥的密度為1.476×103kg/m3,
(3)由于復(fù)合材料的密度偏小,故在生活生產(chǎn)中,可以用該材料減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量,以提高速度、節(jié)約能源等.
故答案為:(1)游碼歸零;取出最小的5克砝碼,然后向右調(diào)節(jié)游碼;147.6;
(2)能使選取的橡皮泥浸沒且不超出量筒量程;1.476×103;
(3)密度小,相同體積時(shí)可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量,以提高速度、節(jié)約能源.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一卡車車廂距地面1.5m高,小明把一塊長3m的鋼板AB搭在車廂底板上構(gòu)成一個(gè)斜面。他通過這個(gè)斜面用600N的力把一個(gè)大木箱由B處推倒A處,已知木箱重1000N。
(1)小明把木箱從B推到A用了30s的時(shí)間,求木箱的運(yùn)動(dòng)速度。
(2)小明推木箱做了多少功?
(3)小明推木箱做功的功率?
(4)這個(gè)過程中,斜面的機(jī)械效率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地的距離是600km,一列火車早上8:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中?寇囌炯s1h,在當(dāng)日14:30到達(dá)乙地,列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為1000m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是30s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火車的長度是多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中,鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A.鐵塊磨掉一個(gè)角
B.鐵塊熔化成鐵水
C.鐵塊軋成薄鐵片
D.鐵塊從地球運(yùn)到月球
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗通過學(xué)習(xí)知道了“當(dāng)兩個(gè)阻值分別為R1和R2電阻串聯(lián)時(shí),其等效電阻值為R串=R1+R2”,于是她認(rèn)為“當(dāng)這兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí),其等效電阻值也應(yīng)該為R并=R1+R2”,F(xiàn)有:一個(gè)兩端電壓為3V且保持不變的電源、一塊已調(diào)零的電壓表、兩個(gè)阻值10Ω的定值電阻R1和R2、一個(gè)開關(guān)及導(dǎo)線若干,請你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)家住樓上,最近正在裝修房子,需要搬運(yùn)裝修材料,但有些材料由于樓道
過窄不方便搬運(yùn),于是小明建議采用如下圖所示的滑輪組,這樣站在地上就可以把
材料運(yùn)上樓。若某次搬運(yùn)的材料重765N,被提升的高度為l0m,所用時(shí)間為30。,
人所用的拉力為450N,求:
(1)請你幫助小明畫出滑輪組的繞線示意圖。
(2)提升材料時(shí),手拉繩端的平均速度是多少?
(3)在提升材料時(shí),拉力的功率是多少?
(4)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(5)不計(jì)摩擦和繩重,若增加材料的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化?(只需寫出結(jié)論即可)
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