【題目】如圖所示的四個(gè)電路中，R0為已知阻值的定值電阻，不能測(cè)出未知電阻Rx的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A、開(kāi)關(guān)S都閉合時(shí)，電壓表測(cè)量電源電壓；開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電壓表測(cè)量Rx兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，求出定值電阻兩端的電壓，根據(jù) 求出通過(guò)定值電阻的電流，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，通過(guò)Rx電流等于通過(guò)定值電阻電流Ix=I0 ， 根據(jù) 求出電阻，A不符合題意；
B、由電路圖可知，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，電路為R0的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律可求電源的電壓；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)R0、Rx并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，因通過(guò)R0的電流不變，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可求通過(guò)Rx的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律即可求出Rx阻值，B不符合題意；
C、由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電路為R0的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)兩電阻串聯(lián)，電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流，根據(jù)歐姆定律求出電路的總電阻，再根據(jù)電阻的串聯(lián)求出Rx阻值，C不符合題意；
D、由電路圖可知，無(wú)論開(kāi)關(guān)閉合還是斷開(kāi)，電壓表始終測(cè)電源的電壓，即無(wú)法測(cè)出或間接得出Rx兩端的電壓，故此電路圖不能測(cè)出Rx阻值，D符合題意.
故答案為：D.
串聯(lián)電路的電流處處相等；并聯(lián)電路各支路電壓相等；用電壓表和電流表直接或間接測(cè)量電壓和電流，根據(jù)歐姆定律求出電阻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是

A．該凸透鏡的焦距是16cm

B．當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C．當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D．把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)州區(qū)某中學(xué)物理興趣小組用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)U形管中液面的_____來(lái)反映被測(cè)液體壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置時(shí)用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_____（填“漏氣”或“不漏氣”）；

（2）圖甲、乙、丙分別表示探究過(guò)程中三個(gè)情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較圖_____可知液體壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān)；比較圖乙、丙可知液體壓強(qiáng)大小與液體的_____有關(guān)。要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_____。

（3）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，U形管中液面高度差不變，說(shuō)明了在同一液體內(nèi)部的同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東家有一臺(tái)雙層電烤箱．其工作原理電路如圖所示，S為總開(kāi)關(guān)，S1和S2為兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，R1和R2為上、下兩層的加熱電阻，上、下層同時(shí)加熱時(shí)額定功率為1600W，其中R1=3R2 ， U=220V．

（1）電烤箱上、下兩層同時(shí)正常工作時(shí)，R1消耗的電功率是多少？
（2）R1正常工作時(shí)，通過(guò) R1的電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）做晚飯時(shí)，媽媽總感覺(jué)烤熟同種質(zhì)量相等的食物，所用時(shí)間比在其他時(shí)段要長(zhǎng)．于是，小東在媽媽做晚飯時(shí)，用家中的電能表（如圖）和秒表進(jìn)行測(cè)量．他關(guān)閉家中其他用電器，僅讓電烤箱單獨(dú)工作（上、下層同時(shí)加熱）30s，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了 32r．請(qǐng)你根據(jù)小東測(cè)量數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明媽媽的感覺(jué)是否可靠？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體AB通過(guò)凸透鏡在凸透鏡的右側(cè)成一倒立的實(shí)像（像在圖中未畫(huà)出）．若物體從距透鏡2倍焦距處以速度v沿主光軸勻速運(yùn)動(dòng)至距透鏡1．5倍焦距處（物體始終在透鏡左側(cè)，透鏡不動(dòng)），則像運(yùn)動(dòng)的平均速度大小（ ）

A．大于v B．等于v

C．小于v D．無(wú)法與v比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，沿同一條直線(xiàn)向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

①兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；

②t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處；

③從第3s開(kāi)始，vA＞vB，5s末A、B相遇；

④5s內(nèi)， A、B的平均速度相等．

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，要使燈L1、L2并聯(lián)，應(yīng)。若閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 ， 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3 ， 兩燈的發(fā)光情況是。在此電路圖中，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)和是不允許的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的情境.若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板 cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則透過(guò)玻璃板看到A的像（選填“能”或“不能”）；若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則圖乙是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因.（用相應(yīng)字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果，對(duì)其中所涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.古代搗谷工具利用了杠桿原理
B.光沿直線(xiàn)傳播是日晷能夠測(cè)量時(shí)間的條件之一
C.碾谷物的石磨選用厚重的石材，目的是為了減小石磨對(duì)谷物的壓強(qiáng)
D.從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，這一功能的實(shí)現(xiàn)利用了大氣壓

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