敲擊桌子時聽到響聲，看不到桌子振動，可以在桌面上           證明桌子在振動。
音樂家貝多芬耳聾以后，用牙齒咬住木棒的一端，另一端放在鋼琴上就可以聽見自己的聲音，這是因為                  。
放些碎泡沫、固體也可傳聲

試題分析：通過碎泡沫（或小紙團、綠豆）被彈起體現(xiàn)桌面的振動，這種實驗方法叫做放大法；用牙齒咬住木棒的一端，另一端放在鋼琴上就可以聽見自己的聲音，這是因為固體也可傳聲，即骨傳聲。
點評：此題是把桌面的振動轉(zhuǎn)化為其它物體的跳動，是一種放大的方法，要學(xué)會應(yīng)用；另外運用聲音的傳播條件，解決實際問題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

考試鐘聲敲響后，同學(xué)們開始答題。鐘聲是由鐘_______產(chǎn)生的，鐘聲通過_______傳到同學(xué)們的耳朵。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿這些聲音的       ；臺下觀眾聽到的口技演員的聲音是靠         傳播的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

敲擊音叉A，會發(fā)現(xiàn)靠近的小球被彈起，說明                      ；手機放在廣口瓶內(nèi)，撥打瓶內(nèi)手機，在抽出瓶內(nèi)空氣過程中，聽手機鈴聲                      ，說明真空不能傳聲；看到手機信號燈閃爍，說明                                    ；在高腳杯中加不同的水量，手指沿杯口摩擦，聽聲音的變化，是為了研究                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話，其原因是（     ）
A．太空中噪聲太大B．太空是真空，不能傳聲
C．用通訊設(shè)備對話更方便D．聲音只能在地面附近傳播

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。蟬能發(fā)出聲音是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜    引起的。老師把教室的門窗關(guān)起來，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音    過程中減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

劇院及音樂廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時墻壁會做成凹凸不平像蜂窩似的，這是為了
A．吸收聲波，減小嘈雜的回聲B．易于反射聲波，增大聲音
C．提高聲音的音調(diào)D．裝飾、美觀

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事例能夠說明聲音產(chǎn)生條件的是（ ）
A．漁民利用聲吶探測魚群
B．電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的
C．風(fēng)吹樹葉能看到樹葉搖擺，同時聽樹葉沙沙響
D．雷雨天時，先看到閃電后聽見雷聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

動畫片《星球大戰(zhàn)》中，神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中，聽到天狼號“轟”地一聲被炸毀，神鷹號宇航員得意地笑了，你覺得這段描述符合科學(xué)道理嗎？解釋一下你的看法。（3分）

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同步練習(xí)冊答案