現(xiàn)有標明“10Ω·1A”的滑動變阻器一只和“6V·3.6W”的小燈泡一只．(1)將它們串聯(lián)起來接到9伏的電源上，燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器消耗的功率是多少？(2)為保證燈泡能正常發(fā)光，串聯(lián)電路兩端所接的電源電壓不能超過多大？

答案：(1)1.8W;(2)12V
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：三點一測叢書　九年級物理　下　(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：058

同學們分成幾個小組做測定小燈泡功率的實驗，請你完成下列問題．

(1)在第一小組的實驗中，已知電源為兩節(jié)鉛蓄電池，小燈泡的額定電壓為2.5 V，電阻約為10 Ω，滑動變阻器上標有“20 Ω　1 A”字樣，某同學已連接的部分電路如圖甲．

①該同學連接的電路中有錯誤，請用筆在錯誤處畫“×”標明．

②錯誤改正后，請你用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整．

③閉合開關，將變阻器的滑片移到某位置時，電壓表示數(shù)為2.5 V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡中的電流是________A，小燈泡的額定功率是________W．

(2)為測量一只標有“6.3 V　0.3 A”的小燈泡的額定功率，某實驗小組設計了圖的電路圖．現(xiàn)有實驗器材為：電壓表(量程0～3 V，0～15 V)一塊，電流表(量程0～0.6 A，0～3 A)一塊．“10 Ω　2 A和“50 Ω　1 A”、“100 Ω　0.1 A”的滑動變阻器各一只，電源(電壓恒為12 V)一個，開關一只，導線若干．

①實驗時，甲同學認為電壓表和電流表都應選用小量程，滑動變阻器應選用“50 Ω　1 A”的；乙同學認為電壓表應選用大量程，電流表應選用小量程，滑動變阻器應選用“100 Ω　2 A”的．丙同學認為電壓表選大量程，電流表選小量程，滑動變阻器選擇“100 Ω　0.1 A”的．請你對三位同學器材選擇的合理性作出評價并填在下頁的表中(如合理，不需說明理由；如不合理，請指出不合理之處和產(chǎn)生的后果)．

②該小組的同學正確選擇量程后，連接電路閉合開關，出現(xiàn)了以下問題，請你幫他分析原因．

a．發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮后熄滅，你認為他在連接電路時可能出現(xiàn)的問題是

b．閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6 V．具體原因是________．

c．閉合開關，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．于是他們提出以下猜想：

A．可能是燈絲斷了

B．可能是小燈泡短路

C．可能是變阻器開路

究竟哪個猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進行判斷(電流表、電壓表均無故障)．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應的空格里．

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科目：初中物理 來源：模擬題 題型：實驗題

在練習用電壓表測量的實驗中，小明同學遇到了一個難題：他想測量一個電壓約為18V的電源電壓，可手邊只有：量程為3V的電壓表、開關、阻值為R1＝10Ω、R2＝20Ω、R3＝140Ω的電阻各一只。思考了一會兒之后，他利用學過的知識，用手邊現(xiàn)有的器材，順利地完成了測量。請你：
（1）把小明測量時的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi)。（在圖中標明元件字母）
（2）如果用U表示電壓表的讀數(shù)，請寫出電源電壓的表達式　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在練習用電壓表測量的實驗中，小明同學遇到了一個難題：他想測量一個電壓約為18V的電源電壓，可手邊只有：量程為3V的電壓表、開關、阻值為R1＝10Ω、R2＝20Ω、R3＝140Ω的電阻各一只。思考了一會兒之后，他利用學過的知識，用手邊現(xiàn)有的器材，順利地完成了測量。請你

（1）把小明測量時的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi)。（在圖中標明元件字母）

 


（2）如果用U表示電壓表的讀數(shù)，請寫出電源電壓的表達式　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型： 

（1）根據(jù)實物圖，在答題紙上畫出它的電路圖．
（2）如圖所示，電源電壓為6V保持不變．現(xiàn)有5Ω、10Ω、40Ω電阻各一個，請你用其中兩個在圖中虛線框內(nèi)連成電路，使圖中的電流表的示數(shù)為0.75A．要求在答題紙上畫出電路圖，并標明連入電路的電阻阻值．
（3）根據(jù)左圖所示的電路圖，用筆劃線代替導線，將右圖所示的實物圖連接起來．（畫在答題紙上．）
　　　　

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