請你利用身邊的器材(鉛筆、紙張等），設計兩個簡易小實驗，并指出實驗現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律。

示例：①實驗過程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動，向下壓力越大，滑動時感覺阻力越大

②實驗結論：滑動摩擦力的大小與壓力大小有關

（1）實驗一：①實驗過程和現(xiàn)象：________

②實驗結論：________

（2）實驗二：①實驗過程和現(xiàn)象：________

②實驗結論：________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理同步測試：11.4《認識動能和勢能》 題型：實驗題

滾擺從圖的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達最高點3，這三個位置：滾擺重力勢能最大的是______、動能為零的是______、機械能最大的是______。（填寫位置序號）

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科目：初中物理 來源：2018-2019八年級上物理第二單元聲現(xiàn)象單元測試 題型：單選題

下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是（ ）

A. 燭焰晃動

B. 鋼尺振動

C. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲

D. 倒車雷達

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全　13.1 分子熱運動 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺燈，這說明（ ）

A. 分子間存在斥力

B. 分子間存在引力

C. 分子間存在間隙

D. 分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全　13.1 分子熱運動 同步測試卷 題型：單選題

對于飄在空中的塵埃，正確的說法是

A. 它和一個原子差不多大

B. 它包含有幾個分子

C. 它有幾個“納米”

D. 它是由許多分子組成的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 1.2 運動的描述 同步練習 題型：單選題

我國研制的“億航”自動駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等功能．在一次試飛中，試飛員感覺地面“迎”他而來，這時飛機的運動狀態(tài)是（ ）

A. 垂直起飛 B. 垂直降落 C. 定速巡航 D. 空中懸停

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 1.3 運動的快慢 同步練習 題型：實驗題

在打羽毛球時，同學們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落情況不同則羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性不同。 他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手，探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響。

（1）他們從球場收集到六只羽毛球，統(tǒng)計情況如下表：

你認為應該選擇編號為_________的三只羽毛球進行對比實驗。

（2）甲、乙兩組同學正確選擇三只羽毛球后，分別設計以下方案：

甲組同學：讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復三次。

乙組同學：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測量三只羽毛球落地時的速度。

請你對甲、乙兩組同學的設計方案作出評價：其中操作上簡易可行的是_________組同學的方案。 為了使實驗結論更可靠，請你對他們的實驗過程提出一條建議：_________。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第四章 第2節(jié) 光的反射 同步測試卷 題型：填空題

小華同學在探究光的反射規(guī)律過程中，將一束光貼著 左側紙板沿AO方向射到O點時，在右側紙板上能看到反射光線OB，實驗時，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因為光在紙板上發(fā)生了_____反射（鏡面/漫）。如圖乙所示，將整個紙板傾斜，讓入射光束沿著紙板左側AO射到O點，此時在紙板右側OB的表面_____（能/不能）接收到反射光線。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測試 題型：填空題

人們能查覺到身后飛行的蜜蜂，而不能查覺到飛行的蝴蝶，這是因為_____汶川地震中，遠在600公里以外的有些人感到惡心、胸悶，這是由于地震中產(chǎn)生的______ 而引起的．

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同步練習冊答案