【題目】如圖甲是“電子技師”學(xué)生社團(tuán)所使用的迷你電烙鐵，銘牌標(biāo)有“6V12W”。社團(tuán)小組對其，使電烙鐵溫度可調(diào)，圖乙為小組設(shè)計的電路簡圖。閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器（銘牌標(biāo)有“15Ω2A”）接入電路的電阻為6Ω時，電烙鐵剛好正常工作。不考慮溫度對電阻的影響，求：

（1）當(dāng)電烙鐵正常工作時，通過電烙鐵的電流和電烙鐵的電阻。

（2）該電路兩端的電源電壓。

（3）該電路中電烙鐵的最小實際功率。

【答案】（1）2A、3Ω；（2）18V；（3）3W。

【解析】

（1）因為電烙鐵的銘牌標(biāo)上有“6V 12W”，所以由P=UI知道，電烙鐵剛好正常工作時通過的電流是：I1 =P1/U1=12W/6V=2A，

由I=U/R知道，電烙鐵的電阻是：R1 =U1/I1=6V/2A=3Ω；

（2）由電路圖知道，電烙鐵R1 與滑動變阻器R2 串聯(lián)，因為串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，當(dāng)電烙鐵正常工作時R2 兩端的電壓是：U2 =I2 R2 =2A×6Ω=12V，

又因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，該電路兩端的電源電壓是：

U=U1 +U2 =6V+12V=18V；

（3）由P=UI知道，當(dāng)R2 接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小，電烙鐵的實際功率最小，即電路中的最小電流是：I=U/（R1+R2大）=18V/（3Ω+15Ω）=1A，

故該電路中電烙鐵的最小實際功率是：P1小 =I2 R1 =（1A）2 ×3Ω=3W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量鹽水的密度，實驗方案如下:

方案一:

A.用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；

B.向燒杯中倒入一些鹽水，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些鹽水的質(zhì)量為m2－m1；

C.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水體積為V；

D.計算出鹽水的密度ρ=(m2－m1)/V。

方案二:

A.用天平測出裝有適量鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1；

B.將燒杯中的鹽水部分倒入量筒中，記錄量筒中鹽水的體積V；

C.測出燒杯及剩下鹽水的總質(zhì)量m2，則倒入量筒中的鹽水的質(zhì)量為__________；

D.計算出鹽水的密度ρ=_________________。

在上面兩種方案中，你認(rèn)為方案____________測出的鹽水的密度較準(zhǔn)確。而另一種方案測出的鹽水密度將偏___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器，各電表示數(shù)變化情況是（ ）

A. 滑片向右移動，甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大

B. 滑片向左移動，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大

C. 滑片向左移動，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變小

D. 滑片向右移動，甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組進(jìn)行“探究動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的活動。

（1）小明用兩輛相同的小車，在其中一輛小車上放一個砝碼，然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放，撞擊置于水平面上的木塊，如圖（a）。

①將小車從同一位置處釋放，目的是為了控制小車到達(dá)水平面的_______相同。

②通過比較_______來比較小車動能大小。根據(jù)實驗得出結(jié)論：動能大小與質(zhì)量大小有關(guān)。

（2）小紅改變實驗方案：讓同一小車，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊，如圖（b）。發(fā)現(xiàn)：木塊滑行的距離不一樣遠(yuǎn)。根據(jù)這一現(xiàn)象，能做出以下哪個判斷？_______。

A．動能大小與質(zhì)量無關(guān)，一定還與其他因素有關(guān)

B．動能大小除了與質(zhì)量有關(guān)外，一定還與其他因素有關(guān)

C．不能判斷物體動能大小是否與質(zhì)量有關(guān)，動能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實驗。觀察圖片并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：

（1）當(dāng)物體逐漸浸入水中，物體底面所受壓強將逐漸_______；

（2）當(dāng)物體浸沒在水中時，受到的浮力為_______N；

（3）比較（b）、（c）兩圖，可以得出_______越大，物體受到的浮力越大；

（4）比較_______兩圖可知，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，探究冰的熔化特點，將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但使試管均勻受熱，而且冰的溫度升高較_______（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知，在第8分鐘末，試管里的冰處于_______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），冰在熔化過程中溫度_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一質(zhì)量為5.4 kg的鋁球，體積是3000 cm3，試求這個鋁球是實心還是空心？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質(zhì)量是多大？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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【題目】在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，老師給同學(xué)們提供的器材有：小燈泡（額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω）、電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。若實驗室只有：R1（10Ω 1A）、R2（50Ω 0.2A）、R3（100Ω 0.5A）三種規(guī)格的滑動變阻器可供選擇。

（1）請畫出實驗電路圖。 ___

（2）通過估算，滑動變阻器應(yīng)選擇_______（選填“R1”、“R2”或“R3”）

（3）同學(xué)們檢查器材完好，按電路圖連接電路，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，造成這種現(xiàn)象的原因是_______。

（4）同學(xué)們糾正了錯誤，正確連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，請分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______。為測量小燈泡的額定功率，接下來的操作應(yīng)該是_______，讀出并記錄電流表的示數(shù)。

（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖，為_______，則小燈泡的額定功率為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究表明：大多數(shù)電阻的阻值隨溫度的升高而增大，但熱敏電阻的阻隨溫度的升高而減小，根據(jù)電阻的這一特性人們制作出了電子溫度計，如圖甲是某測溫電路。己知電源電壓為6V且保持不變，R0為定值電阻，R1為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的規(guī)律如圖乙所示。

（1）當(dāng)環(huán)境溫度是40℃時。電流表示數(shù)為0.2A，求此時R1消耗的電功率；

（2）R0的電阻值

（3）電流表量程為0﹣0.3A，該溫度計能測量的最高溫度是多少？

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