圖29所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究杠桿受兩個(gè)阻力（F2F3）時(shí)的平衡條件。在已調(diào)節(jié)好的杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，并適當(dāng)移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，記下鉤碼的數(shù)量和位置。通過改變鉤碼的數(shù)量和位置，按照同樣的方法再做兩次，將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填在下表。表中數(shù)據(jù)是以一個(gè)鉤碼的重力為力的單位，以杠桿的每小格為長度的單位。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

動(dòng)力

F1

動(dòng)力臂

l1

阻力

F2

阻力臂

l2

阻力

F3

阻力臂

l3

1

1

5

1

1

2

2

2

2

6

1

2

2

5

3

3

7

1

5

4

4

（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可得杠桿的平衡條件是　　　　 。（填寫關(guān)系式）

（2）在農(nóng)村還廣泛使用的桿秤就利用了上述原理。圖21是一根桿秤的示意圖。小云設(shè)計(jì)了如下測量秤砣質(zhì)量M的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你將②、④兩步補(bǔ)充完整。

① 用刻度尺測量桿秤上的主要刻度的示數(shù)m到提扭O的距離x，并作出m-x關(guān)系圖象，如圖22所示。

② 用刻度尺測量掛鉤到　　　 的距離l；

③ 在m-x關(guān)系圖象中任意讀取兩組數(shù)據(jù)x1m1和x2m2；

④ 設(shè)桿秤自重G0，重心到提扭的距離l0，據(jù)杠桿平衡條件　 Mg x1 = 　　　 + G0 l0

以及 　　　 = m2gl + G0 l0兩式相減得 M=　　　　　 （要求用l、x1x2m1m2表示）。

（1） F1l1= F2l2+ F3l3…

（2） ③ 提紐

④  m1gl

Mg x2

（m2- m1）l/（x2- x1）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：

鉤碼總重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指針位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于
3.0
3.0
N的情況下，彈簧的
伸長量
伸長量
跟鉤碼的拉力成正比；
（2）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是：
彈簧測力計(jì)
彈簧測力計(jì)
；．
（3）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面
B
B
圖（填序號(hào)）所示的圖象．
小麗從互聯(lián)網(wǎng)上下載的一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息．
馬鈴薯品種 ① ② ③ ④ ⑤
密度/（g/cm3） 1.08 1.10 1.12 1.14 1.15
淀粉百分率/% 14 18 22.5 26.5 29
收購價(jià)/（元/kg） 0.40 0.44 0.50 0.60 0.80
（1）通過表格，你發(fā)現(xiàn)了
密度越大，淀粉含量越高
密度越大，淀粉含量越高
；
（2）根據(jù)表格提供的信息通過計(jì)算可以得到，購買序號(hào)為
③
③
的馬鈴薯才能達(dá)到價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高的目的．
（3）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊馬鈴薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)
應(yīng)加砝碼或向右撥動(dòng)游碼
應(yīng)加砝碼或向右撥動(dòng)游碼
．天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊馬鈴薯的質(zhì)量為
47.2
47.2
g．小麗又用排水法測得這塊馬鈴薯的體積為43cm3，則她測出的馬鈴薯的密度約為
1.09×103
1.09×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程記錄，有不完整的地方，請(qǐng)你幫他填寫完整。

　　（1）課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理。

　　我們組的同學(xué)組裝了如圖29所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，煤油上升的高度越            。

　　實(shí)驗(yàn)過程：

　�、俳油娐芬欢螘r(shí)間，比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：      瓶中的煤油上升得高。這表明，串聯(lián)時(shí)的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越       。

　�、谠趦刹ＡЧ苤械囊褐祷卦瓉淼母叨群�，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，加大電流，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時(shí)間與前次相同。在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次實(shí)驗(yàn)中，瓶中煤油上升得較第一次的          。這表明，同一電阻，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越        。

　　③實(shí)驗(yàn)表明：通電時(shí)間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越           。

　　我們小組的同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和                                           因素有關(guān)。

　　（2）應(yīng)用：有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律，請(qǐng)舉兩個(gè)例子。

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖29所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究杠桿受兩個(gè)阻力（F2、F3）時(shí)的平衡條件。在已調(diào)節(jié)好的杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，并適當(dāng)移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，記下鉤碼的數(shù)量和位置。通過改變鉤碼的數(shù)量和位置，按照同樣的方法再做兩次，將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填在下表。表中數(shù)據(jù)是以一個(gè)鉤碼的重力為力的單位，以杠桿的每小格為長度的單位。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

動(dòng)力

F1

動(dòng)力臂

l1

阻力

F2

阻力臂

l2

阻力

F3

阻力臂

l3

1

1

5

1

1

2

2

2

2

6

1

2

2

5

3

3

7

1

5

4

4

（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可得杠桿的平衡條件是　　　　 。（填寫關(guān)系式）

（2）在農(nóng)村還廣泛使用的桿秤就利用了上述原理。圖21是一根桿秤的示意圖。小云設(shè)計(jì)了如下測量秤砣質(zhì)量M的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你將②、④兩步補(bǔ)充完整。

① 用刻度尺測量桿秤上的主要刻度的示數(shù)m到提扭O的距離x，并作出m-x關(guān)系圖象，如圖22所示。

② 用刻度尺測量掛鉤到　　　 的距離l；

③ 在m-x關(guān)系圖象中任意讀取兩組數(shù)據(jù)x1、m1和x2、m2；

④ 設(shè)桿秤自重G0，重心到提扭的距離l0，據(jù)杠桿平衡條件

　　 Mg x1 = 　　　 + G0 l0

以及 　　　 = m2gl + G0 l0

兩式相減得 M=　　　　　 （要求用l、x1、x2、m1、m2表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

i河南省開封市尉氏博文學(xué)校

八年級(jí)第一次月考試題

物   理

1.男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的________ 低，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說話時(shí)，聲帶振動(dòng)較________的緣故。

2.音樂會(huì)上人們聽到優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的________產(chǎn)生的，并通過________這種介質(zhì)傳到人耳的。

3.在音樂大廳里，樂團(tuán)正演奏著雄壯的交響樂，各種樂器的形狀雖然不同，但它們發(fā)聲都是由于________產(chǎn)生的；各種不同樂器發(fā)出聲音的________、________不同，但它們演奏樂曲的音調(diào)相同。

4.夏秋時(shí)節(jié)來到太陽島上，耳邊會(huì)傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴，青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在________，我們根據(jù)________能分辨出鳥叫和蛙鳴。

5.在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮時(shí)的響度明顯大，這是因?yàn)樵讵M小空間聲波經(jīng)過多次________造成的。

6.噪聲是當(dāng)代社會(huì)的四大公害之一，它是由發(fā)聲體的________產(chǎn)生的。有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20dB～25dB，從減弱噪聲的途徑看，這是在________中降低噪聲的。

7.如下圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形。其中，聲音音調(diào)相同的是________圖和________圖，響度相同的是________圖和________圖。

                 A                         B                               C                                 D

8.小明同學(xué)自己制作了一個(gè)哨子，在筷子上纏一些棉花，制成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音，此哨間是由于管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生的。上下拉動(dòng)活塞，可以改變聲音的。（選填“單調(diào)”、“響度”或“音色”）

9.釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)嚇走，這說明（      ）

A.只有空氣能傳播聲音

B.空氣和水都能傳播聲音

C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D.聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化

10.聲音從水中傳入空氣中，它的速度將（      ）

A.變大   B. 變小   C. 不變  D. 不能確定

11.控制噪聲是城市環(huán)保工作主要的項(xiàng)目之一，下列措施不能減弱噪聲的是（      ）

A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車鳴笛          B.減少二氧化碳?xì)怏w的排放

C.在汽車的排氣管上裝消聲器         D.在城市街道兩旁和空地多種草，多植樹

12.下列說法正確的是（      ）

A.聲音是由振動(dòng)而發(fā)生，發(fā)聲的物體不一定振動(dòng)

B.聲音在空氣中的傳播速度小于在鐵軌中的傳播速度

C.聲音在真空中也能傳播     D.聲音在液體中不能傳播

13.幾名同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因?yàn)楦魅税l(fā)聲的（      ）

A.音調(diào)不同   B.音色不同    C.頻率不同    D.響度不同

14.一場大雪過后，人們會(huì)感到外萬籟俱靜，究其原因，你認(rèn)為正確的是（      ）

A.可能是大雪后，行駛的車輛較少，噪聲減小

B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

C.可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用

D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度較慢

物質(zhì)        

空氣

       氧氣        

鋁        

鐵        

鉛

物質(zhì)的密度

kg/m3

1.29

1.43

2700

7900

11300

聲音傳播的

速度m/s

330

316

5100

5000

300

15.下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度。

根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（      ）

A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大

B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小

C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度

D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大

16.說女同學(xué)比男同學(xué)的聲音尖，這是指                    （       ）

A.響度     B.音調(diào)    C. 音色     D.音準(zhǔn)

17.憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，說出下列環(huán)境中噪聲最大的是（       ）

A.圖書閱覽室    B.自由市場     

C.“英模報(bào)告”會(huì)場   D.校園的林陰路上

18.下列建筑不屬于聲音的利用的是                          （       ）

A.北京天壇的回音壁                B.錄音棚墻壁做成凸凹不平關(guān)        

C.北京天壇的三音石                   D.北京天壇的圜丘

19.科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點(diǎn)影響，這是因?yàn)?      （　�。�

A.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

B.蝙蝠的眼睛會(huì)發(fā)出超聲波，能穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標(biāo)

C.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

D.黑布太薄會(huì)透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)

20.一般來說，大禮堂的四周墻壁做成凸凹不平的形狀，這是為了（　�。�

A.減少聲音的反射     B.增強(qiáng)聲強(qiáng)的反射

C.增強(qiáng)聲音的響度     D.只是為了裝飾美觀

21.下列不屬于超聲波應(yīng)用的是                                                       （　�。�

A.利用聲波清洗精密的機(jī)械

B.外科醫(yī)生利用聲波的振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查

D.醫(yī)生用“叩診”法給病人診病

22.吹笛子時(shí)笛子發(fā)聲主要是                                                            （　�。�

A.笛子本身（竹管）振動(dòng)發(fā)聲

B.笛子（竹管）中的空所術(shù)振動(dòng)發(fā)聲

C.演員的嘴唇振動(dòng)發(fā)出的聲音

D.以上說法都不正確

23.我們對(duì)遠(yuǎn)處的人大聲喊話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（　�。�

A.增大喊話頻率     B.增加傳入對(duì)方耳朵的聲音響度

C.改變講話的音色   D.增大講話人的肺活量

24.一列停靠在站臺(tái)的甲列車發(fā)出一聲長鳴，另一列飛馳而過的乙列車也發(fā)出一聲長鳴。站在鐵路旁邊的人聽到的兩聲長鳴，其音調(diào)相比（　�。�

A.甲列車的高   B.乙列車的高     C.相同    D.無法比較

25.下列關(guān)于聲源的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.一切聲源都在振動(dòng)   B.聲源的振動(dòng)如果停止，它就停止了發(fā)聲   

C.不發(fā)生振動(dòng)的物體也可能發(fā)聲    D.不發(fā)生振動(dòng)的物體一定不是聲源

26.人們常用推理的方法研究問題，如在“探究聲音的傳播”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，在這種情況下，你怎樣通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這一結(jié)論？

7.圖1-4是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。

1.圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_______________。

2.乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？

3.加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又得出什么結(jié)論？

28.小宇在閱讀《科海奇聞》一書時(shí)，看到這樣一條奇聞：20世紀(jì)60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬上空做音速飛行實(shí)驗(yàn)，飛機(jī)每天在10000的高空飛行8次，半年以后，當(dāng)?shù)匾粋�(gè)農(nóng)場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被飛機(jī)轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了。

這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲探究的好奇心。于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息。

29請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：

1.有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂，他們是想利用噪聲能夠損害__________，從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺這一危害，來使顧客上當(dāng)。

2.由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是：__________和__________。

3.小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認(rèn)為不妥。他們由此引出一個(gè)新的探究課題，請(qǐng)根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡要的探究報(bào)告。

課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好

實(shí)驗(yàn)器材和步驟：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________        

4.為了減小噪聲污染，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該這樣做（請(qǐng)寫出兩條）：

①

②

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同步練習(xí)冊(cè)答案