當(dāng)溫度降到很低時(shí)，某些金屬導(dǎo)體如鋁在-271．76 ℃以下，鉛在-265．95 ℃以下時(shí)，電阻就變成了零，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象．假如白熾燈的燈絲、電動(dòng)車內(nèi)線圈、電飯鍋及電熨斗內(nèi)部電熱絲都用超導(dǎo)材料制作，當(dāng)用電器通電時(shí)，假設(shè)這些導(dǎo)體的電阻都變?yōu)榱�，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．白熾燈仍能發(fā)光且更省電 B．電動(dòng)機(jī)仍能轉(zhuǎn)動(dòng)且效率更高

C．電飯鍋仍能煮飯且效率更高 D．電熨斗仍能熨燙衣服且更省電

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，當(dāng)滑片P從a端滑到b端時(shí)，燈泡的亮度、電壓表V1以及電壓表V2的示數(shù)變化情況是（ ）

A.燈泡變亮，V1變大，V2變小

B.燈泡變暗，V1變大，V2變小

C.燈泡變暗，V1變小，V2變小

D.燈泡亮度不變，V1變大，V2不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市心學(xué)校初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播

B．聲音不能在固體中傳播

C．正在發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)

D．聲音在真空中傳播的速度是340m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)空調(diào)“能效比”早就實(shí)行了新的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，空調(diào)制冷“能效比”EER是指空調(diào)制冷量與制冷時(shí)消耗的電功率之比。小明家需要一臺(tái)制冷量為3200W的空調(diào)，若選“能效比”為3.2的空調(diào)，則制冷消耗的電功率為 W；若選“能效比”為4.0的空調(diào)，工作1h將比原空調(diào)節(jié)約電能 kW•h。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，下列物體可以作為導(dǎo)體的是（ ）

A．橡膠 B．塑料 C．銅條 D．玻璃

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

通電螺線管附近小磁針靜止時(shí)，N極指向如圖所示，則螺線管的a端是 極，電源的 端是正極，增大電源電壓小磁針的指向 （選填“改變”或“不改變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

．四位同學(xué)在5月份的實(shí)驗(yàn)操作考試中，正確操作并測(cè)出了同一小石塊的密度，記錄在下表中．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)槭瘔K密度的平均值為2．53g/cm3

B．只有小滿的數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)最接近石塊密度的平均值

C．只有小夢(mèng)的數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)偏差最大

D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中屬于光的反射現(xiàn)象的是

A.雨后天空中的彩虹

B.透過(guò)裝水的礦泉水瓶看到放大的文字

C.通過(guò)湖面反光可以看到樹(shù)的倒影

D.太陽(yáng)光透過(guò)葉子會(huì)在地面有一個(gè)圓形的光斑

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省營(yíng)口市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

質(zhì)量是10kg的冰，全部化成水后，水的質(zhì)量是 kg，體積是 m3，其密度將比冰要 ；當(dāng)這些水又全部汽化成水蒸氣后，其質(zhì)量是 kg，體積將變得更大，其密度將 ．這說(shuō)明質(zhì)量不隨物質(zhì) 的改變而改變，但密度將可能發(fā)生變化．

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