【題目】如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對此，下列說法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C. 利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值

D. 利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

【答案】D

【解析】試題分析：甲圖中吸盤在豎直方向受豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力，并且二力是一對平衡力；在水平方向受大氣對吸盤的壓力和支持力，二力也是一對平衡力；因此大氣對吸盤的壓力與鉤砝的重力沒有任何關(guān)系，故A錯誤；乙圖中吸盤受到大氣對下面吸盤的壓力和物體對下面的拉力，并且二力是一對平衡力，故大氣對下面吸盤的壓力等于鉤砝的重力；故B錯誤；由A選項的分析可知，甲圖不能求出大氣對吸盤的壓力，故不可以粗測大氣壓的值；故C錯誤；由B選項的分析可知，乙圖能求出大氣對吸盤的壓力，故可以粗測大氣壓的值；故D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲的電路測定量定值電阻R的阻值．

（1）測量電阻的實驗原理是 ．

（2）按圖甲電路，將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路．

（3）連接電路時，開關(guān)必須 ，正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的阻值應(yīng)處于 值．

（4）閉合開關(guān)．將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)會 ，當滑片P滑到某一位置時，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖丙．由此可知被測電阻的阻值R= Ω．

（5）該同學完成一次試驗后，為確保測量結(jié)果的準確性，接下來的操作是 ．

A．換用阻值不同的電阻再進行幾次測量

B．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，在成都老成仁路琉璃場紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名18歲的女孩在火車急駛而來時，為躲避火車，便坐在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰知強大的氣流將女孩的頭發(fā)卷起，將其拖入車底，女孩當場死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時，靠近火車的地方空氣流速______(選填“大”或“小”，下同)，氣體壓強_______，氣體壓力差就會將人推向火車，引起事故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.一個跳遠運動員助跑以后跳得更遠，是因為

A. 速度快，慣性大，跳得遠 B. 受到慣性力的作用，跳得遠

C. 利用慣性，跳得遠 D. 以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常所說的“夏天天氣熱”中的熱，指的是 ；“做功可以生熱，消耗熱也可以做功”中的熱，指的是 ；沸水溫度降低時，向外放熱，這個“熱”字表示 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中：

(1)如圖甲所示，用手按壓強計的橡皮模，U形管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)液面也出現(xiàn)高度差，這說明______________________________；這種研究問題的方法是__________法。

(2)若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面已有高度差，通過________(填序號)方法可以進行調(diào)節(jié)。

①從U形管內(nèi)向外倒出適量液體；②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)加適量液體。

(3)比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的________有關(guān)；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻．

（1）請將電壓表連入電路，使電路完整．

（2）當開關(guān)S1、S2閉合時，電壓表示數(shù)U1=6V；當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電壓表示數(shù)U2=4V．己知R=10Ω，則電源電壓U= V，Rx= Ω．

（3）實驗中若由于某個元件出現(xiàn)故障（短路或斷路），導致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V，則該元件及故障可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）．

（1）本實驗中，通過觀察 比較小球動能的大�。�

（2）觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象，由此可得出結(jié)論： ．

（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度．如圖乙、丙所示，可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A．整理器材，結(jié)束實驗

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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同步練習冊答案