【題目】如圖是小明到上海“歡樂谷”游玩,乘坐過山車時(shí)的情景,當(dāng)小明乘坐的無動力小車從圖中軌道的A點(diǎn)自由滑到軌道B點(diǎn)的過程中,小車動能 、機(jī)械能 ,以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”).若該小車從軌道的A點(diǎn)由靜止開始自由滑行,則小車 選填“能”或“不能”到達(dá)軌道的C點(diǎn)

【答案】增大 減小 不能

【解析】

試題分析:當(dāng)小明乘坐的無動力小車從圖中軌道的A點(diǎn)自由滑到軌道B點(diǎn)過程中,小車高度降低,重力勢能減小,部分轉(zhuǎn)化為動能,故小車動能增大;小車在下滑的過程中要克服摩擦阻力做功,故機(jī)械能減;小車在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能等于其重力勢能。當(dāng)小車再次滑到最高點(diǎn)時(shí),速度為零,動能為零,小車的機(jī)械能等于此時(shí)的重力勢能,由于小車克服摩擦阻力做功損失了一部分機(jī)械能,故此時(shí)的重力勢能要小于A點(diǎn)的重力勢能,即小車能達(dá)到的高度小于A點(diǎn)的高度25m,不能到達(dá)軌道高度為30m的C點(diǎn)。答案:增大 減小 不能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人沿著街道走向路燈,再從路燈下走遠(yuǎn),則他的影子長短的變化是(

A. 變長 B. 變短 C. 先變長再變短 D. 先變短再變長

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與它所受到的拉力成正比.某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關(guān)系”時(shí),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x , 這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個(gè)( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下幾種力中,哪個(gè)力不屬于彈力( )

A. 運(yùn)動員對杠鈴的力 B. 手拉橡皮筋的力

C. 月亮對地球的力 D. 大象對蹺蹺板的力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在日常生活中常用手機(jī)進(jìn)行自拍,此時(shí)手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)________透鏡,該透鏡對光線具有________作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測量,測得數(shù)據(jù)如下表所示

次數(shù)

鉤碼所受的重力G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動距離s/m

機(jī)械效率η

1

1

01

07

03

476%

2

1

02

07

06

476%

3

2

01

11

03

606%

4

4

01

20

03

1實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計(jì)

2第4次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為 %

3比較 兩次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān);比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組, 越大,機(jī)械效率越高第4次拉力做的額外功與第3次相比 選填“增大”、“減小”或“不變”,由此可見機(jī)械效率提高的原因是

4小芳對上述四個(gè)機(jī)械效率取平均值,并認(rèn)為它是這個(gè)滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率這種做法對嗎? ,請說出理由:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置探究動能的大小與什么因素有關(guān)讓鋼球從固定的斜面上由靜止?jié)L下,打到水平面上的一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離小木塊被撞后運(yùn)動的距離越長,則表明鋼球碰撞前的 越大

1將質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,記錄小木塊被撞出的距離,目的是研究動能和質(zhì)量的關(guān)系;

2為了研究動能和速度的關(guān)系,應(yīng)將 質(zhì)量的鋼球在 高度的地方由靜止?jié)L下.(選填“相同”、“不同”

3物理學(xué)里研究問題的方法有許多,如等效替代法、轉(zhuǎn)化法、類比法、對比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是 法;二是 法,就是用木塊被推動的距離長短來表示鋼球動能的大小

4鋼球在斜面軌道上向下滾動的過程中, 能轉(zhuǎn)化為 能,小木塊在水平面運(yùn)動的過程中,小木塊的 能不斷減少,小木塊的 能保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“阿波羅”登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動機(jī),在不受力的情況,由于 ______ 仍可繼續(xù)飛行,奔向月球;在接近月球時(shí),向前噴氣使飛船受到______(選填“向前”或“向后”) 的力而減速,這說明了力的作用是 ____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( )

A. 螺線管的左端為N極

B. 小磁針N極向右轉(zhuǎn)動

C. 小磁針在圖示的位置保持靜止

D. 向左移動滑片P,螺線管磁性減弱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案