【題目】小明通過實(shí)驗(yàn)研究小燈泡燈絲電阻隨其兩端電壓的變化情況,實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的是額定電壓為2.5V的小燈泡,通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了若干組燈絲兩端的電壓和通過燈絲的電流,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象,由圖象可知,燈絲兩端電壓為2V時(shí),通過燈絲的電流為________ A,此時(shí)燈絲的電阻為________ Ω;在實(shí)驗(yàn)過程中,隨著小燈泡兩端電壓的變大,小燈泡燈絲的電阻值________(選填“保持不變”、“變小”或“變大”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況.
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的多少和初溫都相同.
(2)按照計(jì)劃操作,小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,從計(jì)時(shí)開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了________℃,而棉絮包的水溫度降低了________℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是_____________.
(3)小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi),比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“____________________________”的方法來比較兩種材料的保溫性能.
(4)仔細(xì)分析水溫變化規(guī)律則,時(shí)間為30min時(shí),棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)?____。
A.42℃ B.44℃ C.46℃ D.48℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】材料和橫截面積均相同的導(dǎo)線甲和乙,甲的電阻值比乙的電阻值大,則甲導(dǎo)線的長(zhǎng)度________ 乙導(dǎo)線的長(zhǎng)度。若將它們串聯(lián)在電路中,甲導(dǎo)線兩端的電壓________ 乙導(dǎo)線兩端的電壓;若將它們并聯(lián)在電路中,通過甲導(dǎo)線的電流________ 通過乙導(dǎo)線的電流。(均選填“小于”、“等于”或“大于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如下左圖所示, 回答:
(1)圖中A是玻璃板,用玻璃板代替平面鏡的目的__,放在“燭焰”上的手指__被燒痛(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),在實(shí)驗(yàn)中觀察到的像是_____(填“實(shí)”或“虛”)像;在記錄數(shù)據(jù)表中發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________。
(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄,如上右圖,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么?________________
(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____。
(4)為了便于測(cè)量及減小誤差,必須保證玻璃板____(選填“水平”、“豎直”或“傾斜”)放置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓恒定,R為電阻箱,小燈泡兩端的電壓隨電流變化的關(guān)系如圖乙所示.將電阻箱的阻值調(diào)為R=5Ω時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,電壓表示數(shù)U=2V.則小燈泡的額定功率P0為________W;接著,增加電阻箱R的阻值,觀察小燈泡的實(shí)際功率P.在這一過程中,電阻箱阻值的變化量為△R1 , 小燈泡阻值的變化量為△R2 , 則△R1________△R2(“大于”、“等于”、“小于”、“不確定”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經(jīng)太湖路時(shí),路邊躥出一只小貓,他緊急剎車才沒撞到它.如圖為緊急剎車前后汽車行駛的速度﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象分析不正確的是
A. 緊急剎車發(fā)生在8:27
B. 在8:23~8:27時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)
C. 在8:20~8:30時(shí)間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時(shí)
D. 在8:20~8:30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時(shí)
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【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)同向出發(fā)的小車的s-t圖象,由圖象可知
A. 甲、乙兩車在整個(gè)過程中都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在0-5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C. 第10秒鐘時(shí),甲乙兩車的速度相同
D. 在0-20秒時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度小于乙車的平均速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某課外科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了一種小雞孵化器的電路模型,如圖所示,在一般情況下,只需燈光照明,電源電壓為72 V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“100Ω 3 A”字樣,電流表A2的量程為0~3A,燈泡上標(biāo)有“12 V 3 W”的字樣。
(1)求燈泡正常工作時(shí)的電流;
(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常發(fā)光,求R1的阻值;
(3)S、S1、S2均閉合時(shí),求R2消耗的最大電功率和最小電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】練習(xí)使用溫度計(jì):
⑴實(shí)驗(yàn)室里常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)__________________的規(guī)律制成的,如圖甲所示,液體溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),操作正確的是_________圖。
⑵如圖乙所示,溫度計(jì)的分度值為__________℃,示數(shù)為________℃;
⑶若用如圖丙所示這支未甩過的體溫計(jì)去測(cè)量一個(gè)人的體溫,體溫計(jì)示數(shù)保持不變,這個(gè)人的體溫不可能是______
A.37.0℃ B.37.5℃ C.38.5℃ D.38.7℃
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