如圖所示,有關重力與質量關系的圖象中,正確的是
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A.
B.
C.
D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?泰州)如圖所示是有關浮力的小實驗:

(1)在薄塑料袋中裝滿水并扎緊.用彈簧測力計將它提起后靜止.由右圖可知水袋所受重力的大小
4.6
4.6
N;將水袋慢慢浸入水的過程中(不碰容器壁),彈簧測力計的示數(shù)會漸漸變
,說明水袋受的浮力漸漸變
;當水袋全部浸沒水中時(不碰容器底),彈簧測力計的示數(shù)為
0
0
N,此時水袋所受浮力的大小為
4.6
4.6
N.
(2)結合實驗進行推理,說明阿基米德原理的正確性:
實驗表明:彈簧測力計的示數(shù)減小了4.6N,說明袋中的水受到的浮力大小為4.6N;當水袋完全浸入水中時,它排開的水的體積與袋中水的體積相等,所以它排開的水的重力也是4.6N.所以說“浸在水中的物體受到的浮力的大小等于物體排開的水受到的重力”,即阿基米德原理是正確的
實驗表明:彈簧測力計的示數(shù)減小了4.6N,說明袋中的水受到的浮力大小為4.6N;當水袋完全浸入水中時,它排開的水的體積與袋中水的體積相等,所以它排開的水的重力也是4.6N.所以說“浸在水中的物體受到的浮力的大小等于物體排開的水受到的重力”,即阿基米德原理是正確的

(3)該實驗能否全面說明阿基米德原理?為什么?
不能.因為阿基米德原理對氣體也適用,而此實驗不足以說明“浸在氣體中的物體受到的浮力等于它排開氣體的重力.”
不能.因為阿基米德原理對氣體也適用,而此實驗不足以說明“浸在氣體中的物體受到的浮力等于它排開氣體的重力.”

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?湛江模擬)如圖所示是研究重力勢能的大小與哪些因素有關的一種實驗.某小組同學每次都讓重錘從高處由靜止下落,砸到鐵釘上.他們觀察到不同情況下,鐵釘進入泡沫塑料的深度不同,深度越大,表明重錘對鐵釘做的功越大,即重錘具有的重力勢能越大.他們用m表示重錘的質量,h表示重錘升起的高度,x表示鐵釘進入泡沫塑料的深度,并將實驗數(shù)據(jù)詳細記錄在下面的表格中.為了進一步探究重錘的重力勢能跟重錘做功本領的關系,他們還進行了適量的運算,計算的一部分數(shù)據(jù)也記錄在表格的后兩列中.
實驗序號 重錘質量
m(千克)
重錘升起
高度h(米)
鐵釘進入泡沫塑料
深度x (米)
x2(米2
1 0.1 0.6 0.024 0.0006
2 0.1 0.9 0.030 0.0009
3 0.2 0.3 0.024 0.0006
4 0.2 0.6 0.035 0.0012
5 0.3 0.3 0.030 0.0009
6 0.3 0.4 0.035 0.0012
(1)分析比較實驗序號1與2(或3與4或5與6)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:在質量相同的情況下,物體舉得
越高
越高
,具有的重力勢能就越大.
(2)分析比較實驗序號
1與4(或3與5)
1與4(或3與5)
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:在高度相同的情況下,物體的質量越大,具有的重力勢能就越大.
(3)分析比較實驗序號1和3、2和5、4和6中的數(shù)據(jù),可初步得出:①物體的質量與舉起的高度的乘積相等時,
物體具有相同的重力勢能,對鐵釘做的功也相同
物體具有相同的重力勢能,對鐵釘做的功也相同

②物體的
質量與高度
質量與高度
的乘積越大,具有的重力勢能越大,做的功也越大.
(4)為進一步探究重錘具有的重力勢能跟重錘做功本領的關系,可綜合分析、比較表中記錄的數(shù)據(jù),以及經(jīng)運算得到的數(shù)據(jù),同時結合觀察到的現(xiàn)象,歸納并得出結論:物體的質量與其舉起的高度的乘積是
鐵釘進入泡沫塑料的深度x2
鐵釘進入泡沫塑料的深度x2
的整數(shù)倍.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置.實驗時,讓重錘從高處自由下落,沖擊小方桌,小方桌的桌腿是四根釘子,并放置在沙箱的沙面上.
(1)實驗時通過觀察
桌腿陷入沙中的深度
桌腿陷入沙中的深度
來判斷物體重力勢能的大�。�
(2)比較圖A和B是通過控制
質量
質量
來驗證重力勢能的大小與
高度
高度
的關系.
(3)要研究重力勢能大小與質量的關系,應選擇圖中的
C
C
D
D
進行對比實驗.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年山東省煙臺市招遠市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置.實驗時,讓重錘從高處自由下落,沖擊小方桌,小方桌的桌腿是四根釘子,并放置在沙箱的沙面上.
(1)實驗時通過觀察______來判斷物體重力勢能的大小.
(2)比較圖A和B是通過控制______來驗證重力勢能的大小與______的關系.
(3)要研究重力勢能大小與質量的關系,應選擇圖中的______和______進行對比實驗.

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