9．在家庭電路中，一盞燈正常發(fā)光時的電流是0.5A，點亮10h用了1.1度電，這盞燈的額定功率是110W．

分析 在家庭電路中，燈兩端的電壓為220V，燈正常發(fā)光，燈的實際功率等于額電功率，利用W=Pt求消耗的電能．

解答 解：接在家庭電路中，U=U額=220V，則燈正常發(fā)光時P=P額=UI=220V×0.5A=110W=0.11kW，
由P=$\frac{W}{t}$可得，10h消耗的電能：
W=Pt=0.11kW×10h=1.1kW•h=1.1度．
故答案為：1.1；110．

點評 本題考查了電功（消耗電能）的計算，知道銘牌的含義是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．像的成因有三個，即光的直線傳播成像、光的反射成像和光的折射成像，所成的像有實像和虛像兩種，下面是所列的成像實例：
①針孔照相機內(nèi)所成的像（小孔成像）；
②在“潛望鏡”中看到的景物的像；
③放大鏡中看到物體的像；
④幻燈機屏幕上看到的像；
⑤汽車觀后鏡中的像．對這些成像實例，下列說法中正確的是（　�。�
A．屬于實像的是①、④B．屬于虛像的是②、③、④
C．屬于折射成像的是①、③D．屬于反射成像的是①、②、⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．從電源、電流表、電壓表中選出合適的元件，填入如圖所示電路中的AB、CD、EF兩點間，合上電鍵．若向右移動滑片P時電壓表的示數(shù)變大，則EF間接入的是電源：若向右移動滑片P時電流表示數(shù)變小，則電流表接入電路的位罝是AB或EF．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，電源電壓是6V且不變，S閉合后電壓表V1示數(shù)為2V，則燈L1和燈L2中電阻較大的是L2，通過燈L1和燈L2的電流是一樣（選填“L1”、“L2”或“一樣”）大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明用天平和量筒測量一顆荔枝的密度（g=10N/kg）．
（1）他將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)游碼至0刻度線處．天平的指針如圖甲所示，他應(yīng)該向右旋動平衡螺母，直到天平平衡．測荔枝質(zhì)量時，當(dāng)右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，天平平衡，則荔枝的質(zhì)量為16.2g．
（2）測荔枝體積時，小明把自己喝剩的飲料倒入量筒中，讀出體積為30ml，將荔枝放入量筒內(nèi)的飲料中時，發(fā)現(xiàn)荔枝漂浮，此時量筒中液面所對的刻度為46ml，則荔枝所受浮力為0.162N．小明又用細鐵絲將荔枝壓入飲料中（如圖丙），此時液面所對刻度為48cm3，則所測荔枝的密度為0.9g/cm3．
（3）當(dāng)荔枝浸沒在飲料中時，發(fā)現(xiàn)荔枝上粘有氣泡，則測得荔枝的密度值偏�。ㄟx填“偏小”、“偏大”或“不受影響”）．
（4）如果忽略數(shù)據(jù)的誤差，利用剛才測出的數(shù)據(jù)也能計算出飲料的密度，請你計算出飲料的密度為1.01g/cm3（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡L標有“6V 3W”的字樣，滑動變阻器R1的阻值變化范圍為0-18Ω，定值電阻R2的阻值為10Ω．（燈絲的電阻不隨溫度變化）
（1）小燈泡L正常發(fā)光的電流為0.5A，燈絲電阻為12Ω．
（2）閉合S，要使電路的總功率最小，S1應(yīng)閉合，S2應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片滑到b端（填“a”或“b”），電路總功率的最小值為1.2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，跳水運動員從起跳到入水過程中，若不計空氣阻力，則（　�。�
A．起跳時，跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能，機械能減小
B．起跳時，運動員的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能減小
C．下落時，運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能增加
D．下落時，運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．電熨斗的銘牌上標著“220V 60W”字樣，它正常工作20s，消耗電能1200J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時，小明設(shè)計實驗如下．把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的電流大小，看看是否還有同樣的關(guān)系．下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù)．
A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC
第一次測量0.3A0.3A0.3A
第二次測量0.2A0.2A0.2A
分析和論證：（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）小明采用了更換不同燈泡進行兩次測量，目的是：使得出的結(jié)論具有普遍性．
（3）結(jié)論：串聯(lián)電路各處電流相等．

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