(2012?松北區(qū)二模)2010年上海世博會(huì),以“城市讓生活更美好”為主題,全方位的展示了當(dāng)今世界的科學(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步,以下與物理有關(guān)的論述不正確是( 。
分析:根據(jù)電動(dòng)機(jī)的效率、內(nèi)燃機(jī)的效率、電動(dòng)機(jī)的工作原理、太陽(yáng)能電池的工作原理的基礎(chǔ)知識(shí)可以確定ABC三個(gè)選擇項(xiàng)的正誤.
首先要明確溫室效應(yīng)形成的原因,然后即可確定使用氫燃料的能否較低溫室效應(yīng)的程度.
解答:解:A、根據(jù)電動(dòng)機(jī)的效率大約為80%左右,內(nèi)燃機(jī)的效率最高在50%左右,由此可以確定電動(dòng)機(jī)的效率高于內(nèi)燃機(jī)的效率.故A的說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意.
B、根據(jù)電動(dòng)機(jī)的制成原理的相關(guān)知識(shí),電動(dòng)機(jī)是由磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用的原理制成的.故B的說(shuō)法正確,不合題意.
C、太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,故C的說(shuō)法正確,不合題意.
D、溫室效應(yīng)是由燃料燃燒釋放大量的二氧化碳造成的,利用氫能源可以減小二氧化碳的排放,故可以降低溫室效應(yīng)的程度.故D的說(shuō)法正確,不合題意.
綜上分析,故選A.
點(diǎn)評(píng):太陽(yáng)能是取之不盡用之不竭的,加之其非常環(huán)保,因此如何利用太陽(yáng)能是當(dāng)今社會(huì)研究的一個(gè)重要課題.除了利用太陽(yáng)能直接加熱物體、植物進(jìn)行光合作用外,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能是太陽(yáng)能的又一種重要的利用方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?松北區(qū)二模)如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵水平放置且左端固定,當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向右移動(dòng),條形磁鐵仍靜止,在此過(guò)程中,條形磁鐵受到的摩擦力( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?松北區(qū)二模)在自然界中,有些物質(zhì)客觀(guān)存在,卻看不見(jiàn)摸不著,需借助某些方法才可觀(guān)察到.
(1)在探究光的反射規(guī)律時(shí),光的路徑難以觀(guān)察到,你或你的老師做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),是怎樣將光路顯示出來(lái)的?
充煙霧、灑粉筆粉、水中摻牛奶、在黑暗環(huán)境(如暗室、夜晚等)中做、直接用激光筆等
充煙霧、灑粉筆粉、水中摻牛奶、在黑暗環(huán)境(如暗室、夜晚等)中做、直接用激光筆等

(2)在研究磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)時(shí),你的老師又是利用
細(xì)鐵屑、小磁針
細(xì)鐵屑、小磁針
顯示磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)分布的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?松北區(qū)二模)下圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?松北區(qū)二模)下列分析中不正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案